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【摘 要】 目的：本文主要为了探讨中医学自身独特的思维特点和学科规律性，探究研究发展中医正确的思路方法，并且用中医的方法规律来进一步指导多学科的发展。方法：通过查阅大量医学典籍，分析其它学科研究中医方法与成果，来进一步的发现中医自身规律的独特性。结果：中医有其自身的规律性，是一门综合学科，现代的研究手段与方法存在有误区。结论：现代学科研究中医必须遵循中医自身的规律特点，把握其思维方法，才能更好的发现其内涵，并进一步的促进自身学科的发展。
【关键词】 中医药多学科研究 中医现代化 中医思维
当今世界，科技发展日新月异，呈突飞猛进之势，机遇与挑战并存，在这样的大环境下，如何更好的回顾过去，把握现在，展望未来，抓住每个机会去发展，是每个人，每个学科，每个国家，甚至整个世界都在思考的问题。我们中医如何在保持自己的特色下，充分利用现代科技下的多学科知识，进一步发展自我，与时俱进，为自己注入新的活力，而现代化多学科怎样利用中医这个集大成者，来提升与突破自我，则成为一个亟待解决的问题。
1 中医与生物学
生物学特别是系统生物学同中医比就有很多类似的地方，它里面也有整体观的思想，我们所熟知的生物链，就和中医的天人合一的思想类似，把人和自然看成是一个整体，整个生物链环环相扣，互为影响。中医强调整体，限于当时科技的限制，对局部微观特征的描述不足，生物学对微观描述比较详尽。它研究一个生物系统中的所有组成成分：基因、mRNA、蛋白质、代谢物等构成。以及在特定条件下如遗传、环境因素变化时分析组分间相互关系的学科，以整合多种信息为手段力图实现基因到细胞、组织、个体的各个层次的整合。这方面的研究也取得了一些成果：从基因—蛋白质—代谢整体调控网络探讨中医证候的物质基础，以阐明发病机理，研究新的诊断和治疗技术，从而引领医学进入预测化、预防化、动态化、个性化的时代[1]。
3.2 中医与心理学
中医虽然没有系统的论述心理学，但是我们中医的很多理论都是在说心理，《内经》的162个篇章中，论及医学心理学的占到90%以上[2]，而且在防治疾病方面取得良好的效果，可以说我们有自己的中医心理学。我们的心理学就是重视“神”的调摄，认为神是生命活动的总主宰，是养生防病的关键。而调神又以养心为首务，心神统领人的精神情志活动。中医心理学模式为自然、社会—心理—生物医学模式。
现代心理学则是以人的大脑为生理基础，通过社会这个平台来论述人的行为性格，是社会—心理—社会的模式，同中医相比较注重后天环境对人的心理的影响及由此产生的结果，是人的功能应用，以此形成了以弗洛伊德为代表的“精神分析疗法”和“行为认知疗法”。现代心理学研究结合中医心理学以先天为本，以元神为调控系统的理论，发展出以元神系统为基础，以社会环境为背景下综合而成人的心理参照模式、人格参照模式[3]。我们以此为切入点制成的《五态性格测试》就为心理学和医学心理学界所接受，在诊治疾病中发挥了重要作用。
3.3 中医与逻辑学
逻辑学是研究思维形式、思维规律的学科，它既是一门基础性学科，又是一门工具性学科，人们的思维方式正确与否，表达思想是否周密，是否有论证性，是否是必然性推理，都是通过逻辑学来衡量的[4]。中医学的继承与发展，关键是合理理解古代医者的思维方式，中医本身就有其特殊的逻辑。中医的取像比类就是以像为基本单位，进过取象、移像、比类过程，最终得出思维结果[5]！它是以某些事物存在时空相同，数类相等为时空前提的！逻辑学正是研究中医这种独特潜在的逻辑体系与方法来发现其深刻内涵的。通过对其语言逻辑的论证推理，让中医的言语行为更为大家所理解，也为逻辑学提供新的思路。
3.4 中医与数学
中医是通过四诊搜集资料作为论治疾病的依据，受医者和患者的影响，主观性很强，没有客观的量化指标。正是由于缺少客观统一的规范和标准，给中医的诊断和疗效评价造成很大困难。也导致临床分型的严重差异！因此建立客观标准用数据定量表述中医成为目前研究中医的前沿课题。模糊数学、统计学、信息学、流行病学都逐步引入“临床流行病学”力求对中医进行定量化，客观化，和标准化研究！可以采用多种方法进行描述；采用相关因素赋分法及数理模型对中医证候进行量化辩证，对症状、体征等指标进行客观化量化[6]。如李联社教授制定出的症状评分诊断标准采用5级计分法并且根据主次症状在中医证候中所占比重不同而赋予分值，避免了主观成分的渗入！量化是寻求共性，中医则是个性化较强，我们应该使共性与个性结合，制定出共性基础上的个性化诊疗方案！
结语
天下之事“合久必分，分久必合”学科在不断分化，又不断整合过程中呈现一个螺旋式上升的过程，是在不断的进化与发展。中医可以说是一个综合学科，那么多学科可以认为是分支学科，就是从不同的角度来研究中医，促进中医的与时俱进，也促进进一步的整合与提升。多学科更需要进一步的联合与交叉渗透，在遵循中医自身规律特点的前提下，充分利用学科优势，去进一步研究发展中医，互相汲取营养，实现中医与现代学科的双腾飞！
参考文献
[1] 罗国安 梁琼麟 《中医药系统生物学发展及展望》 中国天然药物[J]2009.4（7）：35-37
[2]王蓓 杜文东 《中医心理学发展的现状与展望》[J]2005.2（6）： 97-99
[3] 刘家强 ，王米渠 《中医心理学与现代心理学的结合》 中华中医药学刊 [J]2008.3（26）.： 530-531
[4]孙超 ，孟庆刚 《逻辑学研究方法在中医领域中应用》 中华中医药学刊 [J]2014.9（32）：2160-2163
[5]王宏伟 《中医联想类比思维逻辑浅析》 内蒙古中医药 [J]2012.9（30）：18-19
[6]王瑞明《量化分析在中医证候诊断中应用的研究进展》 中国中医药科技[J]2008.6（15）：.489-490
【关键词】 中医药多学科研究 中医现代化 中医思维
当今世界，科技发展日新月异，呈突飞猛进之势，机遇与挑战并存，在这样的大环境下，如何更好的回顾过去，把握现在，展望未来，抓住每个机会去发展，是每个人，每个学科，每个国家，甚至整个世界都在思考的问题。我们中医如何在保持自己的特色下，充分利用现代科技下的多学科知识，进一步发展自我，与时俱进，为自己注入新的活力，而现代化多学科怎样利用中医这个集大成者，来提升与突破自我，则成为一个亟待解决的问题。
1 中医与生物学
生物学特别是系统生物学同中医比就有很多类似的地方，它里面也有整体观的思想，我们所熟知的生物链，就和中医的天人合一的思想类似，把人和自然看成是一个整体，整个生物链环环相扣，互为影响。中医强调整体，限于当时科技的限制，对局部微观特征的描述不足，生物学对微观描述比较详尽。它研究一个生物系统中的所有组成成分：基因、mRNA、蛋白质、代谢物等构成。以及在特定条件下如遗传、环境因素变化时分析组分间相互关系的学科，以整合多种信息为手段力图实现基因到细胞、组织、个体的各个层次的整合。这方面的研究也取得了一些成果：从基因—蛋白质—代谢整体调控网络探讨中医证候的物质基础，以阐明发病机理，研究新的诊断和治疗技术，从而引领医学进入预测化、预防化、动态化、个性化的时代[1]。
3.2 中医与心理学
中医虽然没有系统的论述心理学，但是我们中医的很多理论都是在说心理，《内经》的162个篇章中，论及医学心理学的占到90%以上[2]，而且在防治疾病方面取得良好的效果，可以说我们有自己的中医心理学。我们的心理学就是重视“神”的调摄，认为神是生命活动的总主宰，是养生防病的关键。而调神又以养心为首务，心神统领人的精神情志活动。中医心理学模式为自然、社会—心理—生物医学模式。
现代心理学则是以人的大脑为生理基础，通过社会这个平台来论述人的行为性格，是社会—心理—社会的模式，同中医相比较注重后天环境对人的心理的影响及由此产生的结果，是人的功能应用，以此形成了以弗洛伊德为代表的“精神分析疗法”和“行为认知疗法”。现代心理学研究结合中医心理学以先天为本，以元神为调控系统的理论，发展出以元神系统为基础，以社会环境为背景下综合而成人的心理参照模式、人格参照模式[3]。我们以此为切入点制成的《五态性格测试》就为心理学和医学心理学界所接受，在诊治疾病中发挥了重要作用。
3.3 中医与逻辑学
逻辑学是研究思维形式、思维规律的学科，它既是一门基础性学科，又是一门工具性学科，人们的思维方式正确与否，表达思想是否周密，是否有论证性，是否是必然性推理，都是通过逻辑学来衡量的[4]。中医学的继承与发展，关键是合理理解古代医者的思维方式，中医本身就有其特殊的逻辑。中医的取像比类就是以像为基本单位，进过取象、移像、比类过程，最终得出思维结果[5]！它是以某些事物存在时空相同，数类相等为时空前提的！逻辑学正是研究中医这种独特潜在的逻辑体系与方法来发现其深刻内涵的。通过对其语言逻辑的论证推理，让中医的言语行为更为大家所理解，也为逻辑学提供新的思路。
3.4 中医与数学
中医是通过四诊搜集资料作为论治疾病的依据，受医者和患者的影响，主观性很强，没有客观的量化指标。正是由于缺少客观统一的规范和标准，给中医的诊断和疗效评价造成很大困难。也导致临床分型的严重差异！因此建立客观标准用数据定量表述中医成为目前研究中医的前沿课题。模糊数学、统计学、信息学、流行病学都逐步引入“临床流行病学”力求对中医进行定量化，客观化，和标准化研究！可以采用多种方法进行描述；采用相关因素赋分法及数理模型对中医证候进行量化辩证，对症状、体征等指标进行客观化量化[6]。如李联社教授制定出的症状评分诊断标准采用5级计分法并且根据主次症状在中医证候中所占比重不同而赋予分值，避免了主观成分的渗入！量化是寻求共性，中医则是个性化较强，我们应该使共性与个性结合，制定出共性基础上的个性化诊疗方案！
结语
天下之事“合久必分，分久必合”学科在不断分化，又不断整合过程中呈现一个螺旋式上升的过程，是在不断的进化与发展。中医可以说是一个综合学科，那么多学科可以认为是分支学科，就是从不同的角度来研究中医，促进中医的与时俱进，也促进进一步的整合与提升。多学科更需要进一步的联合与交叉渗透，在遵循中医自身规律特点的前提下，充分利用学科优势，去进一步研究发展中医，互相汲取营养，实现中医与现代学科的双腾飞！
参考文献
[1] 罗国安 梁琼麟 《中医药系统生物学发展及展望》 中国天然药物[J]2009.4（7）：35-37
[2]王蓓 杜文东 《中医心理学发展的现状与展望》[J]2005.2（6）： 97-99
[3] 刘家强 ，王米渠 《中医心理学与现代心理学的结合》 中华中医药学刊 [J]2008.3（26）.： 530-531
[4]孙超 ，孟庆刚 《逻辑学研究方法在中医领域中应用》 中华中医药学刊 [J]2014.9（32）：2160-2163
[5]王宏伟 《中医联想类比思维逻辑浅析》 内蒙古中医药 [J]2012.9（30）：18-19
[6]王瑞明《量化分析在中医证候诊断中应用的研究进展》 中国中医药科技[J]2008.6（15）：.489-490