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数字化教学平台是高校教育信息化的重要进程,平台的开发与应用至今尚存在一定困扰与局限。该研究以烟台南山学院的教学实践为例,介绍了基于Moodle教学平台的开发建设和创新应用,并对应用效果进行了评价、对存在问题进行了反思,同时给出了应用方式的创新构想,以期为我国应用型高校教学信息化建设提供有益的参考。