【摘 要】
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<正>我是农村初级中学的化学教师,兼管实验室,由于我校建校十三年来,实验仪器和药品只有在建校初期购买过一次,很多仪器和药品早已损坏、用完或变质。因此,实验仪器和药品十
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<正>我是农村初级中学的化学教师,兼管实验室,由于我校建校十三年来,实验仪器和药品只有在建校初期购买过一次,很多仪器和药品早已损坏、用完或变质。因此,实验仪器和药品十分缺乏,学生分组实验很难展开,教师只好尽已所能地做一些演示实验。十年来,我带领学生根据实际,就地取材,因材施教,制作了一些小设备,寻找一些实验药品,并引入课堂教学,取得了良好的教学效果。
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