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人教版高中物理“曲线运动”一节教材，存在着问题设计不够贴切、分析说理不完备以及物理图示缺失的问题．本文通过教材分析，提出教材修改的建议．
“曲线运动”教材内容表述性问题的商榷
【摘 要】
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人教版高中物理“曲线运动”一节教材，存在着问题设计不够贴切、分析说理不完备以及物理图示缺失的问题．本文通过教材分析，提出教材修改的建议．
【机 构】
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曲靖师范学院物理与电子工程学院
【出 处】
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物理通报
【发表日期】
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2015年9期
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