【摘 要】
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在高中英语阅读教学中,为了达到更好的教学效果,一方面要培养学生的阅读理解能力和交流表达能力,另一方面还要让学生能够自主的投入到学习之中,通过思维品质的培养来养成从多方面思考问题的习惯。随着新课程标准的实施,学生的思维品质培养成为了教师在教学的过程中需要去特别注意的一方面。高中英语阅读教学想要从中培养学生的思维品质,就要从实践中寻找经验,配合理论进行教学方法上的创新。
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在高中英语阅读教学中,为了达到更好的教学效果,一方面要培养学生的阅读理解能力和交流表达能力,另一方面还要让学生能够自主的投入到学习之中,通过思维品质的培养来养成从多方面思考问题的习惯。随着新课程标准的实施,学生的思维品质培养成为了教师在教学的过程中需要去特别注意的一方面。高中英语阅读教学想要从中培养学生的思维品质,就要从实践中寻找经验,配合理论进行教学方法上的创新。
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