【摘 要】
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随着政府对中小企业越来越重视,“互联网+”中小企业已经逐渐成为推动经济发展和扩大就业的新动力。作者所带领的团队为了顺利开展第一批现代学徒制试点项目,培养中小企业所
【基金项目】
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江苏省职业技术教育学会2018-2019年度职业教育课题“基于‘双师协同教学模式’的商贸类产教融合跨界课程开发”(编号:XHZDKT201803-22),江苏省教育厅2018年江苏省职业教育名师工作室建设项目“王进电子商务工作室”(编号:20180624)
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随着政府对中小企业越来越重视,“互联网+”中小企业已经逐渐成为推动经济发展和扩大就业的新动力。作者所带领的团队为了顺利开展第一批现代学徒制试点项目,培养中小企业所需要的“一岗多能、多岗协同”型人才,提出了校企“双师协同”教学的现代学徒制教学改革,通过双师协同解决了两位教师(师傅)授课过程中的话语权冲突问题,旨在逐步建立起现代学徒制的技能型人才培养机制,提高人才培养质量。
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