【摘 要】
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<正>本文所说的文化气息是一种价值观念,一种审美情趣,一种思维方式。初中语文和小学稍有不同,小学生写作文,说得越白越好,提倡口语化,初中学生写作文如果还停留在这个水平上
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<正>本文所说的文化气息是一种价值观念,一种审美情趣,一种思维方式。初中语文和小学稍有不同,小学生写作文,说得越白越好,提倡口语化,初中学生写作文如果还停留在这个水平上,就缺少了点"品味",缺少了文化气息,缺少语言张力。[教学案例]我心中的春柳作文目标:1.通过本次习作,培养学生观察生活、描绘生活的能力。2.提髙学生的说话、写话和想象的能力。作前准备:组织学生到郊外观察柳树,画一画柳树,老师
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