【摘 要】
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结合乡土资源对中学生进行美术教育就是以教材为本,以学校周边的人文资源为辅,两者结合进行教学,这种教学不再只是局限在关注绘画技能的训练,同时培养学生关注生活、关注身边
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结合乡土资源对中学生进行美术教育就是以教材为本,以学校周边的人文资源为辅,两者结合进行教学,这种教学不再只是局限在关注绘画技能的训练,同时培养学生关注生活、关注身边的美术,最终养成热爱生活的正确审美观、世界观。
Combining rural resources with fine arts education for middle school students is based on teaching materials, supplemented by the humanities resources surrounding the school and the combination of the two. This kind of teaching is no longer limited to the training of painting skills, while cultivating students’ attention to life and attention. The art around us eventually develops the correct aesthetic and world outlook that loves life.
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