探讨小学语文教学方法

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小学语文教学具有学生初始受教育情况不同,所学知识与固有经验差别过大,学生记忆力和理解力不高,前后期教学需求差异大等诸多特点,作为教师可以通过浅显易懂的教学方式进行课堂教学,尽量降低学生们之间的成绩差距,教会学生们理解知识而不是单纯依靠死记硬背,并结合学生们的实际情况,针对不同学习阶段合理选择不同的教学方法,激发学生们的学习兴趣。
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