怎么选石斛

来源 :家庭医药 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liuwu521
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  近两年身边的朋友都开始用石斛养生了,我也想试试,但看种类好像挺多的,请问该怎么选呢?
  广西李先生
  李先生:
  石斛看似近几年来才逐渐走入大众的视野,但实际上它早已在中国医药史上留下了名字。它在《神农本草经》被列入上品药:“石斛味甘平。主伤中,除痹,下氣,补五脏虚劳,贏瘦,强阴。久服厚肠胃,轻身延年。”《雷公炮制药性解》云:“石斛味甘,性平无毒,入胃肾二经。补虚贏,暖水脏,填精髓,强筋骨,平胃气,逐皮肤邪热,疗脚膝冷痹,久服浓肠胃,定志除惊。”现代的《全国中草药汇编》将石斛界定为:“味甘,性微寒。归胃、肾二经。功能益胃生津,滋阴清热。用于阴伤津亏,口千烦渴,食少干呕,病后虚热,目暗不明。”现代研究发现,石斛还能调节机体免疫功能,改善疲劳,降血压、降血糖。
  药用的石斛主要可以按照外形来分类,如:
  1.鼓槌石斛
  呈粗纺锤形,中部直径 1~3cm,具3~7节。表面光滑,金黄色,有明显凸起的棱。质轻而松脆,断面海绵状。气微,味淡,嚼之有黏性。
  2.流苏石斛
  呈长圆柱形,长40~120cm,直径0.5~0.8cm,节间长3~4.5cm。表面黄色至暗黄色,有深纵槽。质疏松,断面呈纤维性。味微苦。
  3.耳环石斛
  呈螺旋形或弹簧状,一般为2~4个旋纹,茎拉直后长3.5~8cm,直径0.2~0.3cm。表面黄绿色,有细纵皱纹,一端可见茎基部留下的短须根。质坚实,易折断,断面平坦。嚼之有黏性。铁皮石斛就由耳环石斛制作而成,也就是我们常常听见的“铁皮枫斗”,被誉为“中华九大仙草”之一。
  石斛种类虽多,价格也有很大差异,不过总体功效大同小异,根据自身需求选择即可。从石斛甘、微寒的药性来看,脾胃虚寒的患者不适合长期服用。因此,如果出于保健目的服用铁皮石斛,建议先就医确定自己是否阴虚体质或处于亚健康状态;如果为了治病想长期服用铁皮石斛,也应先咨询中医师和中药师。
其他文献
说起来,耳鸣不是一种很严重的疾病,但却是当今医学界的一个世界难题,普遍的说法是原因不明,不能治愈,使许多医者不愿接诊,众多患者长期陷入求医无门、无可奈何之中,严重影响生活质量。  然而,耳鸣真的不能治好吗?  多年的耳鸣诊疗实践经验告诉我们,只要医患齐用心,改变固有的思维模式,治疗的方向、方法对了,就会发现:耳鸣并非一个会终生缠着您不放的恶魔,它在该来的时候来,在该走的时候会走。  看到一个又一个
又到了紫外线强烈的季节,防晒护肤也需要提上日程了。光防护首先是要在日照高峰时间避开阳光,其次是正确使用防晒霜和穿戴防晒衣物,这些是预防或减少紫外线带来危害的关键。简单概括,科學防晒应从以下3方面着手:  1.选择防晒系数》30的防晒霜  一般情况防晒系数(SPF)没必要追求高限,我们推荐防晒系数(SPF)》30的广谱防晒霜用于从事户外工作、户外运动或户外娱乐活动的人群。广谱防晒指既能遮断太阳光线中
摘要:《普通高中思想政治课程标准》明确提出:高中思想政治以立德树人为根本任务,以培养社会主义核心价值观为根本目的。多年来,思政课教学存在实效性不高的现象,当下思政课坚持“八个统一”,是对很多年来思政课教学中所遇到的问题和难题的明确回应,是对思政课教学中困惑和争议的明确答复,也为思政课教学的改革创新指明了方向。  关键词:思政课;理论性和实践性;主导性与主体性;灌输性和启发性  2019年3月18日
如果说心脏是我们身体的能量泵,大脑是指挥中枢,那么肾脏就是24小时运转的“污水处理厂”。一旦肾开始消极怠工,身体内的代谢废物和多余的水分都无法排出,营养物质也不能得到合理的吸收利用,严重时可能危及生命。作为临床上比较常见的一类代谢系统疾病,肾脏病如今发病率越来越高,患者群体也是越来越庞大,很多人饱受此病的折磨,生活都受到严重的影响。同济大学附属同济医院肾脏科主任、主任医师余晨教授就此提醒,防治肾病
摘要:众所周知,兴趣是最好的老师,如果高中一开始学英语学生就已经不感兴趣了,那就好像鸟儿还没飞上蓝天就已折短翅膀一样,只能“望空兴叹”了。因此,教学过程中我们首要的任务就是要激发他们学习英语的兴趣,笔者在教育教学实践过程中,尤其在新课程改革的大好形势下,始终坚持把培养学生对英语的学科兴趣放在首位。本文着重探讨了如何激发高一学生学习英语兴趣的方法。  关键词:英语教学;学习兴趣;方法  中图分类号:
很多人认为,一喝酒就脸红表明酒量大。其实,这样的人更该少喝酒。近期,日本庆应义塾大学医学部整形外科学副教授宫本健史团队研究表明,喝酒后易脸红的人,患骨质疏松症骨折的风险是不易脸红者的2.5倍。  研究中,该团队将患有骨质疏松且骨折过的人群,和骨骼健康且未骨折过的人群进行了基因对比,发现前者体内的乙醛脱氢酶活性低。这种酶影响酒精代谢,活性越低,身体分解酒精的能力就越弱,喝酒也更爱脸红。这不仅有遗传的
原料:赤小豆30~50克,粳米50克,白砂糖適量。  做法:先将赤小豆用温水浸泡2~3小时,然后捞出放入沙锅内,加水500毫升左右。以武火先将赤小豆煮烂,再放入粳米,改以文火慢慢熬粥。待粥将熟时,加入白糖,稍煮片刻即可。  功效:健脾胃,解热毒,利小便,消水肿,通乳汁。
摘要:词汇学习是语言学习中的重要环节,词汇复习教学是高中英语教学的重要组成部分。在新课程改革的背景下,秉持着核心素养的基本要求,探索有效的高中英语词汇复习的学习策略和方法具有极重要的意义,这对提高学生的词汇学习和运用能力,培养学生英语综合能力大有裨益。  关键词:词汇复习;高中英语;核心素养;策略;方法  中图分类号:G633.41文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2018)24-07
周末出去郊游,不小心被狗咬了一口,有点印子,没有出血。狗主人说狗以前打过狂犬疫苗。请问,我还有必要去打狂犬疫苗吗?  山西 刘先生  刘先生:  在疫苗免疫期内,人被轻微咬伤,可只进行伤口局部清洗消毒,不用注射人用狂犬疫苗。但若被咬伤严重,或成年宠物没打够针数,或疫苗接种已过免疫期、疫苗不合格或失效,伤者进行人用狂犬疫苗接种才比较安全。  为防止感染狂犬病,人被狗猫等咬、抓伤后,凡不能确定伤人动物
摘要:现代教育理念中提倡对学生进行素质教育,随着教学改革的不断发展,培养学生的核心素养成了各科教学的目标。地理是一门综合性较强的学科,对于培养高中学生的综合能力具有重要意义。本文作者将根据自身的高中地理教学经验,先对高中地理核心素养进行概述,然后分别从构建思维导图、借助现代化教学设备以及联系实际生活三个方面谈谈基于核心素养视野下高中地理课堂教学开展的策略,以期有效提升高中地理课程的质量和水平。