论文部分内容阅读
琵琶是中国古典乐器之一,有“民乐之王”之称,发音明亮、清脆,深受人们的喜爱。随着素质教育理念的全面实施,对学生的美育教育也被提上工作日程。在这样的教育大环境下,琵琶教学也受到社会越来越广泛的重视。新形势下,教师在琵琶教学中除了传授学生琵琶知识与技能外,还要注重学生音乐审美情感的培养,通过琵琶教学提升学生的艺术修养,将学生培养成德智体美全面发展的人才。