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众所周知，在诸多的学科中，普遍认为数学比较呆板，单调乏味，教学内容也不如语文那样生动形象，在教学过程中，如果不去研究教法，联系生活实际
新课程下数学教学方法探究
【摘 要】
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众所周知，在诸多的学科中，普遍认为数学比较呆板，单调乏味，教学内容也不如语文那样生动形象，在教学过程中，如果不去研究教法，联系生活实际，很难调动学生学习的积极性和学习兴趣，更达不到“意想”的效果。那么怎样才能让学生快乐地展现自我，让学生积极主动地学习数学呢？下面就谈谈我的几点做法。 一、以情感人，唤起学生学习的兴趣 教师应公平公正对待每一个孩子，以关心、尊重、理解、信任、鼓励为基础，坦诚地做学
【出 处】
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小学科学·教师版
【发表日期】
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2019年12期
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