总算熬到了放学时间，陈波离开学校，无精打采地向家里走去。今天上午第一节是语文课，班里乱哄哄的，老师讲的话他一句也听不清。第二节是班主任李老师的英语课，课还没讲到一半，李老师就被几个起哄的同学气得离开了教室。
　　胡同口，陈波碰见了出门遛狗的王大爷。“陈波，你不是学习挺好的吗？怎么被分到差班里了？”
　　陈波最怕别人提起这件事，他以前成绩一直不错，可是上学期不知怎么搞的，新开的英语课才考了39分，正好又赶上学校按成绩重新分班级，他便被分到了25班，全校最乱的班级。因为班级不好管理，李老师已经是学校调换来的第7个班主任了。

机器人008

　　今天上午第一节是李老师的课。上课铃声已经响过了，李老师没有来教室，校长却来了。校长神情严肃地说：“你们25班到底是怎么回事，就不能配合老师管理好班级吗？”
　　“不是我们不配合老师，是老师不配合我们。”“话篓子”马一飞站起来说，“校长，还是给我们班换一个番号吧。25班实在是不好听，后面再加一个零，就成二百五了。”
　　“不要乱说话。”校长的脸色阴沉下来，“才不到两个月，25班就换了7个班主任。你们到底想要什么样的？”
　　“小喇叭”李小丫站起来说：“作为班主任，首先要有大海一样无垠的知识量，要懂得十万个——不，千万个为什么。其次，要有极具震撼力的外表，既冷酷又不缺乏温柔。”
　　“最重要的是要尊重我们，不向我们发脾气。无论遇到什么情况，总是面带微笑，最好是蒙娜丽莎式的微笑。”胖子小丘补充说。
　　“你们的要求可真够高的。好吧，今天我就给你们带来一位这样的老师，他一定能满足你们的要求。”校长的话刚说完，一个年轻的男老师就从外面走了进来。他穿着整齐的西装，还戴着一副精巧的眼镜。“哇，真是帅呆了！”李小丫惊叫不已。看到这位温文尔雅的新教师，教室里立刻骚动起来。
　　“同学们，请安静！我先介绍一下，这就是你们25班的新班主任林老師。他其实是一个机器人，代号008……”
　　校长的话还没有说完，马一飞在下面低声嘟囔道：“刚说过不能在25班加零，这倒好，一下子加了两个零。”
　　机器人竟然成了自己的班主任，陈波觉得既新奇又兴奋。而且这个机器人的外形和真人非常类似，如果不是校长介绍，陈波几乎看不出他是一个机器人。
　　讲课前，林老师对同学们说：“在我的大脑里，储存着各位同学的基本信息。今天是陈波同学的生日，我想，我们的歌声一定能给他带来欢乐。”说完，他带着大家一起为陈波唱起了生日歌。陈波心里忽然有了一种涩涩的感动，如果不是林老师提起，他可能不会记起今天还是自己的生日。过去，妈妈总是提前好几天就为他的生日做准备。自从分班以后，妈妈就很少给他好脸色了。今天，还不知道妈妈是否会像往年一样为自己准备生日礼物。
　　林老师开始讲课了。没想到，一向枯燥的英语课让林老师讲得生动有趣。这节课，陈波好像变了一个人似的，过去让他望而生畏的英语课本，今天也显得特别亲切。他听得很认真，连最难理解的语法也能听懂。

差生标签

　　自从有了机器人老师，25班也开始出现了一些微妙的变化。上课时，课堂不再像以前那样乱成一锅粥了，而是变得死气沉沉。连精神头儿最好的马一飞，在课堂上也不再起哄了，而是一上课就少气没力地趴在桌子上。尽管林老师的英语课讲得很精彩，但认真学习的并没有几个。陈波很喜欢林老师，因为林老师不仅让他对学习英语有了信心，而且也经常给他带来一些意想不到的乐趣。
　　有一次，林老师拿着一封信来到了教室。“陈三皮同学，有你的信件。”听了林老师的话，同学们有些摸不着头脑。林老师又喊了两遍，班里还是没有人说话。李小丫拿过信看了看，笑着说：“哪儿是什么陈三皮啊，是陈波！不过，这‘波’字写得确实像‘三皮’。”
　　还有一次，陈波画画时不小心把红颜料涂到了脸上。下课后，他正要去洗脸，结果被林老师看到了。“怎么受伤了？”林老师不由分说，抱起他就往医务室跑。看到这情景，旁边的同学都笑得前仰后合。
　　有时候，林老师也会找陈波谈话。一次，林老师问陈波：“班里有好多同学都不愿学习，能告诉我原因吗？”
　　“因为他们的脑门上已经被贴上了差生的标签，当然，这其中也包括我，他们怎么还会有学习的动力呢？”
　　“可是，我并没有把任何一个学生看成差生。”
　　“你当然不会。在你的眼里，39分和93分只不过是不同的数字罢了，并没有好坏优劣之分，可在有些老师的眼里，这些数字就成了衡量一个人的唯一标准。”
　　“原来是这样。”林老师若有所思地点了点头。

完美的老师

　　期末考试结束了，八年级前五十名同学的成绩被贴在校园里。陈波取得了班级第一名、年级第十五名的优异成绩，英语也破天荒地考了95分。看到自己的成绩，陈波异常兴奋。他终于用成绩证明了自己的能力，也证明了自己并不是一个差生。
　　来到教室，陈波发现同学们正在议论着什么。原来，林老师不打算再担任他们的班主任了。一听这个消息，陈波立刻和十几个同学跑向校长办公室。
　　在校长办公室外面，他们听到了林老师的声音：“我不是一个称职的老师。学校的职责是教书育人，可我只会教书，不能育人。在25班，大多数学生都已经放弃了学习，放弃了自己，因为他们都认为自己没有升学的希望。对他们来说，每一次考试，都是一次失败的经历，都是一次心灵的打击。按考试成绩分班级，只会在他们心里留下难以磨灭的阴影。我没有办法改变现状，也没有办法给他们带来学习的动力。过去，我也有许许多多的同伴，现在它们不是在卫星发射场，就是在科学实验室。我知道，是因为我的设计有缺陷，所以才来到了学校，我感到很自卑。”
　　“不，你是一个非常称职的老师。”校长说，“这一段时间，我也看到了按成绩分班带来的负面影响，我准备重新调整班级。在25班，你尽到了自己的责任，我代表学校、代表25班向你表示感谢。”
　　这时，校长见陈波他们站在门外，就让他们进到办公室。陈波问：“林老师，你一定要离开吗？”林老师说：“我已经决定了。谢谢你们把我当成一个老师、一个人。其实，我只是一个机器人，一个有缺陷的机器人……”
　　“不，你没有缺陷，你是最完美的老师……”陈波还没有说完，眼泪就流下来了。
　　林老师离开后的第二天，八年级就重新调整了班级。陈波虽然又回到了原来的班级，但他仍然会时常想起那个已经被取消的25班，想起林老师——一个懂得尊重每个学生的机器人。