【摘 要】
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高职学校的教师和普通大学的教师是有本质区别的,他们是培养实践型人才的主体,其自身实践能力的高低直接关系到培养职业院校学生实践能力成败.因此,为了从本质上提高职业院校专任教师的实践能力,采用脱产的方式深入企业一线,是最有效的途径之一.文章就高职专任教师脱产下厂实践的意义进行分析总结,为高职院校全面打造一支以“双师型”教师为主体的师资队伍提供参考.
【机 构】
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兰州石化职业技术学院应用化学工程学院,甘肃 兰州 730060
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高职学校的教师和普通大学的教师是有本质区别的,他们是培养实践型人才的主体,其自身实践能力的高低直接关系到培养职业院校学生实践能力成败.因此,为了从本质上提高职业院校专任教师的实践能力,采用脱产的方式深入企业一线,是最有效的途径之一.文章就高职专任教师脱产下厂实践的意义进行分析总结,为高职院校全面打造一支以“双师型”教师为主体的师资队伍提供参考.
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