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我们的孩子为什么需要“传统文化”?
其一，因为有根的树才能长高长大。“传统文化”就是我们的孩子们心灵的根，文化的归属。
其二，因为我们传统文化，是独一无二的四书五经六艺，是数百年来袅袅的昆曲声韵，是家家灶头经年积尘的灶王爷，是两岸故宫博物馆的绵延宫殿群落和字画珍玩，是北京四合院和皖南古村落里悠长的岁月，是街头的泥人儿，面人儿，糖人儿在民间艺人手里的转眼成型，和一代又一代孩子们看到它们时热切的眼神……它的美难以言传，非身在其中难以体会。
其三，我们的孩子需要传统文化，是因为他们需要丰富美丽的生活细节和自在从容的人生态度的滋养，而这一切，早已经尽在我们泱泱中华五千年的传统文化中。
熊亮：给孩子“中国味儿”的情感
熊亮的“可记忆的中国”存在于各种神话传说、历史故事和传统文化里，剪纸、木雕、青花、版画、皮影、脸谱、年画、水墨……他以独特的中国绘本，将一个美丽、睿智、勤劳、情感深厚的中国传递给孩子们：兔儿爷、石狮子、灶王神等等中国元素在他笔下，都变成有灵性的生命，而这正是他想要给孩子们的童话世界。
女儿添添有多大，熊亮画绘本的时间就有多长。这些有浓浓中国味道的故事伴随了女儿的成长。
“每个孩子都有用”
女儿坐不住、没定性，我给她讲了《什么猫都有用》。如果一个孩子老是坐不住，大人就说你这孩子跟猴子屁股似的，长大以后能干什么?只能扫大街。这是我们小时候经常听到的话。被说多了，女儿就想我可以演孙悟空啊，结果她看了孙悟空的表演发现不是开玩笑的。孙悟空每天撑个杆子站在门口，为了保持稳定性一站就是一天，挠耳朵、翻跟头这些动作更是要不断练习。表面上看好像自由自在，其实还是要努力学习。
在游戏中感受传统文化
前一阵去日本的时候我住在一家日本人家里。一天晚上，我看到他们家有个很大的屏风，他们的门都是用纸糊的，就想到了表演皮影应该不错。于是我就剪了两个小妖怪，表演的时候，小妖怪从这头跑到那头，那家的孩子以前没有见过，正好是晚上的时候表演，小孩吓得晚上不敢上厕所。后来，他们也慢慢喜欢了中国的剪纸和皮影。在家的时候，我也经常和女儿一起来动手做，皮影、剪纸、捏兔儿爷，都是女儿喜欢的玩意儿!
我和女儿的“小石头剧院”
在我的工作室里，堆放着很多形状各异的小石头，大多是我多年旅行捡来的，可能来自泰山山顶、西藏阿里、山西石窟，或者干脆就是家门口。女儿也继承了我的爱好，成为石头狂人。我们俩组织了一个小石头剧院，我负责给石头“化妆”。《野孩子》系列图书我画得很轻松，因为有这些石头“演员”的出演。
有意思的是，我记得有一些最特别的石头，却一直找不到了。后来在女儿的百宝箱发现了，原来小孩子有私心，最好的石头全部藏起来，那些本来是替补的演员，现在都当主角了。人生真的很奇怪，有时候你不能太出色，太出色往往会失去机会。这个社会永远是二流角色在唱主角，连这个小石头剧院也不例外!
胡同张：给孩子的成长潜移默化的力量
动手制作是对心灵最好的表达
我小的时候是很爱琢磨的孩子，夏天看着阳光从树上投射下来的影子就能想到很多形象。我记得那个时候用的部是公共的茅房，墙上会有水冲刷的痕迹，我看着看着就能看出来很多的样子。这个像什么，那个像什么，然后赶快回家那纸笔画下来。那时候大家都是野孩子，家里不怎么管，就一群小孩跑去玩泥巴，从某种程度讲我现在做泥人和童年也有很大关系呢!现在的孩子接触的东西太多了，玩具部是家长给买来的，动手能力大多很差。我觉得自己动手制作东西是对心灵很好的表达，也是对思维的锻炼。
让孩子接触万物
有一次我去首博看希腊雕塑展，在众多的人群中，我看到一个幼儿园的老师带着一群两三岁的孩子在参观。我不确定这么小的孩子对这样的展览是否能够形成感觉，但我赞成在孩子四五岁记事开始，就带着他们去所有的博物馆，带着他们去玩，进入大自然，与万物接触。世上的万物都是老师，万物部有情感，这些要让孩子们自己去体会，慢慢地领悟。看得多了，孩子就会有一个从“认”到“识”的过程，认知很容易，知道这是什么、那是什么。但做到识别就有一定难度了，一件东西是什么材质、什么风格、表现着什么样的情感，领悟这些要有一个长久的过程，见多才能识广。我女儿天性好静，不喜欢出去玩，但我坚持多带她出去玩，骑着车带她到北京的胡同里转悠。给她讲讲那些老北京的传说，一个个小石狮、一个个门墩里，都有很多故事、很多学问。
潜移默化的力量
现在传统文化流失得很厉害，尽管有些人可能不赞成，但我认为学校可以开设一些课程，“灌输”给孩子们相关的知识。古诗词和文段孩子们不一定能懂，但是让他们记下来之后，随着年龄的增长，自然会受用。
我现在做“胡同博物馆”，里面很多我的泥塑作品。泥塑这方面，我并没有刻意让女儿学，但是在潜移默化中，她也比较感兴趣。记得她小时候看了哆啦A梦。就会动手用泥捏一些那些卡通片里的形象，我看了都特另嘻欢。在我的胡同博物馆里，有很多我喜欢的我们童年玩的小玩具，我收藏了很多，铁皮青蛙、滚铁环、兔爷等等。虽然她现在长大了，但是这些陪伴着她成长的小玩具也是她童年的美好记忆。
谷千惠：给孩子“根”的感觉
中华经典能给孩子们情感上的认同感
大女儿叶纯在日本出生，她小的时候我们逗她。问她是哪国人，她就说：“生在日本就是日本人啊。”现在她会很自豪地说：“我是中国人!”中华经典能让孩子明白自己骨子里流的是什么血，能给孩子情感上的认同感。
叶纯4岁多她刚回国的时候一句中文部不会说，现在中文已经非常好。她的同学很多也在国外出生，父母们都希望他们能从古诗词中体会到中国传统文化的魅力，找到自己文化血且永里的“根”，所以她参加同学生日PARTY时，一定会带上外婆谷建芬以古诗词谱曲的《新学堂歌》作为礼物。我家楼上住着一个美国回来的家庭，家里有两个从小生长在美国、说着一口英文的小孩。有一天吃饭时，他家放起了我送给他们的《新学堂歌》，那两个孩子听着听着，居然放下碗仔细聆听，按他们妈妈的话说是“眼睛都亮了”，感叹着“那是我们学校学过的诗歌呀，原来那么好听啊!”不久以后，那两个孩子就把这20首歌唱得很熟了。“古诗词是真善美的凝结，听着孩子们传唱古人的精髓。能呼唤人类的真情。”
把新学堂歌作为背景音乐
小女儿爱纯现在两岁多，我们对孩子的教育就是不要刻意，而是在吃饭，玩耍、开车出行的时候播放这些音乐。我们小区养了三只鹅，每天早上她都会去看那三只鹅，就会自然而然 唱起《咏鹅》，边看边唱。歌声成为他们生活中的背景音乐，慢慢她就对古诗词的韵律有了习惯。
和谷千惠一起学唱《新学堂歌》
《游子吟》谷千惠解读：虽然现在的孩子还未必能体会当年我们出行前妈妈亲手给我们做衣服的不舍与亲情，但“谁言寸草心，报得三春晖”却是亘古不变的情感。孩子在吟唱这首歌时，传统文化崇尚的那种浓浓的亲情自然会进驻到他们的心里，无需我们多说。
《三字经》谷千惠解读：《三字经》是传统启蒙读物，可别小看了它，里面从天文到地理，从文学到历史乃至做人道理真是无所不包。孩子边唱，妈妈可以和孩子们一起唱，你的宝宝肯定会很感兴趣。
《春晓》谷千惠解读：不用多解释，如果孩子喜欢画画，就让他们把听到的画出来。那样一个早春的感觉多美，就像他们纯净的世界，就让孩子在诗情画意中从小爱自然，从小爱生活吧!
小香玉：传统文化是千年积淀的美德
中国民族文化博大精深，什么古建筑、名胜古迹、国画、民族乐器，门门都是学问。而家长教育孩子，不要强逼着孩子背这练那。更恰当的做法是潜移默化、让孩子在玩中学，学中玩，让他们在趣味中得到关于中国传统文化的知识。
我也会唱“谁说女子不如男”
在我们家里，传统文化的气息可谓无处不在，平时我练功的时候，虽从没刻意教过豆豆，但耳濡目染间，小豆豆也颇能来上两句。上回我带豆豆去录《小崔说事》，节目里小崔逗豆豆：你也会唱豫剧吗?没想到豆豆还真落落大方地上台去了，唱的是常派名段《谁说女子不如男》，我当时还以为这小家伙唱不了几句，没想到他竟从头唱到尾，唱得还真不错，台风也颇端庄。唱完了，小崔打趣：“谁说女子不如男?这个事儿我们下来单谈。”豆豆睁着一双黑白分明的大眼睛，问小崔叔叔：“弹什么?弹钢琴吗?”嗬，小伙子还挺有表演欲，光唱戏不过瘾，还要弹钢琴!
在旅行中触摸历史
今年圣诞假期，我们全家来了一趟“传统文化之旅”，去了古都西安，第一站华清池，我给豆豆讲唐明皇和杨贵妃的典故；第二站兵马俑，我告诉豆豆这是世界八大奇迹之一；第二天全家去品尝了被誉为“传统名吃”的西安老孙家羊肉泡馍……小豆豆听得津津有味。我喜欢让孩子通过旅行的方式来“学习”，既促进亲子感情，又可以让孩子在欢乐中学到很多关于中国传统的历史知识和典故。
让孩子汲取传统文化精华成人
对于豆豆，我是非常希望他能长成一个具有中华民族传统美德的孩子。我很开心的是，正好豆豆也天性善良，拿到好的东西，总是先给长辈，再给小朋友，最后剩下的才留给自己，还真有点“孔融让梨”的风范呢!他不但从来不欺负别的小朋友，而且如果让他看到了别的小朋友被欺负，他一定会挺身而出帮助弱者，这是不是可以算作“独善其身，兼；齐天下”呢?
带宝贝来学国粹吧
与中国传统文化息息相关的书法、围棋、中国画、古筝、武术、陶艺、京剧、剪纸，可不仅仅是一门技艺，也不仅仅是一门可以让孩子有能耐进名牌小学的特长，它们是国粹，对宝贝锻炼思维能力和意志品质，养成开朗又安宁的性格有着非常重要的作用，更重要的是，学习这些文化国粹，对孩子成长为一个完整意义上的中国人，增进民族自豪感，也有不小的促进作用。
学书法的妙处
开发右脑。作为音、形、义统一体的汉字，积淀着华夏先民在天文、地理、自然、社会诸方面的哲理观念，是我们民族文化的象征，孩子在学习过程中，一般是逻辑思维，动用左脑较多。学书法是形象思维，由右脑主宰。练习书法，可以舒缓神经，左、右脑交替运用，使逻辑思维和形象思维都能发展。
端正孩子的姿态。练习书法要使全身处于端坐或直立的状态，从头到脚保持正直，做到“头正、肩松、身直、臂开、足安”。这对孩子的体形也是一个辅助。
能使人变“静”。培养人的专心、细心、耐心和毅力等优秀品质。常言道：宁静致远，静能生智。当一个人处于宁静状态时，注意力更集中了，学习效率也高了。现在的独生子女普遍心理浮躁、做事马虎、缺少耐心和毅力等。学书法，是治疗此毛病的绝好良药。
提升审美素养。著名美学家宗白华先生说书法“像中国画，更像音乐，像舞蹈，像优美的建筑”。练习、创作、欣赏书法作品的过程就是孩子感悟美、创造美和酝酿美的过程。
温馨提示：要孩子学书法进步快，就要让他养成勤于观察，思考，总结的好习惯，反思教育(即“行前思、行中思、行后思”)在书法教学非常重要，只有学会观察字的间架结构，比照字贴学习运笔，才能养成善于思考的好习惯，让书法有所进步，孩子上学后，要能将此习惯转移到学科学习中去，将有助于学习成绩的提高。
学武术的妙处
强健孩子的身体。练武术时腿部的踢腿、马步、弓步，手臂的冲拳、推掌等动作，可使幼儿的肌肉和力量得到增强，肌健、柔韧、肌肉的弹性得到提高，从而增强幼儿的体力和柔韧性。
唤醒孩子的右脑功能。武术需要通过变换方向的动作来明确方位，可发展幼儿的空间知觉。有利于发展幼儿的空间转换，形体感知等右脑功能，提高了其形象思维和创造力。
学陶艺的妙处
丰富孩子的想象力。陶艺带有很强的可塑性，每个孩子都是玩泥高手，这是孩子的天性，它不仅会带给幼儿无穷的新鲜感，更可发展孩子的想象力。
磨炼孩子的意志力。哪怕完成一条粗线，也要经过搓、磨等工序，更不说完成一件小作品了，很多作品都需要经过反复失败，反复总结才会成功，这对孩子的意志力是一个很好的锻炼。
学古筝的妙处
促进孩子集中注意力。在演奏时，眼要看乐谱，耳要听音乐，手指要在古筝上准确的移动，手臂要支持手指运动，身体要配合手臂的运动。在整个的过程中，必须高度集中注意力。
促进思维力的发展。在古筝乐血中，至少包含两个平行发展的部分，分别由左右手来弹奏，这两部分既有联系又互不干扰，必须先分清各部分的关系，在头脑中建立起立体的结构图才能很好地弹奏乐曲。
促进孩子想象力的发展。“未曾有声先有情”，弹奏古筝，不是机械的手指运动，这里面的情感内涵就依赖于孩子对音乐的创造和想象。
有助意志力的发展。古筝学习中的一个难点，有可能要经过上千次的重复练习才能掌握。这对孩子的意志品质是很好的磨炼。
温馨提示：孩子满5岁就可以开始学习古筝了。5岁时，从孩子的发育，手指的条件，和他整个的记忆能力，音乐感受能力来说，都具备了学习古筝的基本条件。但太小的孩子学起来会事倍功半。
提高幼儿的动手能力。儿童的智力发展起源于动作，因此学陶艺对发展孩子的感知力、观察力和创造力都有好处。
提高艺术欣赏力。丰富的现实世界是陶艺创作灵感的源泉，只有善于发现生活 中趣致的细节，才能迁移到陶艺捏塑上，才能创造美。正是在这样的培养过程中，幼儿的艺术欣赏能力得到了提高。
温馨提示：现在许多的陶艺培训班都允许父母陪着孩子，不要放过这样的好机会!与孩子一起动手的过程是亲切的，这对亲子关系是一种促进。
学剪纸的妙处
培养孩子的观察能力。剪纸是一种在中国民间非常流行的传统艺术，它的题材都来源于生活，来源于大自然。因此，为了收集创作剪纸的素材，孩子也自然而然需要在生活中，做一个有心人，学会并善于观察，并积累丰富的生活经验。
培养孩子手眼协调的能力。剪纸的过程中要求眼准手稳，因此在这过程中就要求孩子“看”和手“动”的频率保持一致，这样孩子便在不知不觉中，练就了手眼协调的本领。
培养孩子的耐性。剪纸是一种安静的艺术，它需要孩子专心致志，小心的裁剪，不急不噪。这样久而久之，孩子也就“心静如水”，养成了处世沉稳、耐心细致的好性情。
提升孩子的智慧。前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾说过：“儿童的智慧在他的手指尖上。”可见手部肌肉群的训练，有利于大脑的开发与潜能的挖掘。在剪纸中，孩子们通过眼睛的观察，大脑的构思。双手的剪裁等一系列步骤，在完成作品的同时，也使大脑得到了开发与提升。
温馨提示：孩子学剪纸最好在三岁以上，在孩子使用剪刀前，父母应当告诉孩子如何正确的使用，摆放剪刀，并使孩子了解剪刀的“威力”，以免让剪刀伤着孩子，初学时，应引导孩子从剪直线，曲线开始，慢慢过渡刘剪简单的圆形，再适渐剪图案等等，使孩子有一个适应的过程。
学中国画的妙处
锻炼孩子的抽象概括力。国画与蜡笔画、水彩画等不同，具有简练、概括的特点，符合儿童画画的特点，儿童画国画，要求大胆准确，不能来回修改。这对他们抓形，抓神的抽象概括力很有好处。
锻炼孩子的眼，手，脑协调能力。孩子在学国画时，注意力要高度集中。执笔、行笔要运气用力。讲究眼到，手到，脑到，可促使孩子心灵手巧、聪明能干。
锻炼孩子的审美力。经常让幼儿欣赏名师作品，了解国画大师们的作画风格及生活小故事。再让幼儿选择自己喜爱的大师作品直接临摹，可让孩子的审美力有个飞跃。因为大师的创作经常是一种童真的心灵表白，幼儿是很容易有共鸣的。
温馨提示：起初引导幼儿通过玩墨玩笔，让他对浓墨，焦墨，温墨等有一个惑性认识，幼儿对笔、墨、水、纸等国画基本素材产生兴趣后，再引导其掌握图画的运笔模式，如申峰、侧峰、艳笔等，这样孩子的基奉功较扎实，兴趣也会持久。
锻炼意志、培养勇气。现在的小宝贝被家长保护得太好，造成一些儿童暄小，情绪消极、易哭。在学武练武的过程中，孩子们还要主动想办法克服练习过程中的各种困难，这可锻炼意志、培养勇敢精神，让孩子的自信心明显增强，性格也变得活泼开朗。
温馨提示：学武会让孩子变得好斗?其实，孩子在练习技术的同时，一定要通过同长辈、教练、老师、队友，鞠躬施礼，养成发自内心的知礼习惯，养成恭敬、谦虚、友好，忍让的态度和互相学习的好作风。
学京剧的妙处
了解中国的历史和灿烂的文化。京剧是中国国粹，服装美、扮相美、唱腔美，生旦净末丑各有传人，学一段名曲就是学习一段历史，如空城计、赵氏孤儿、西厢记等，故事性很强，是中国悠久文化的浓缩。
学到科学的发声方法，保护自己的声带。京剧的唱腔是中国的美声唱法，也是世界上独一无二的一种科学的发声方法，从小学一点是很有好处的。
潜移默化的品德教育。经典唱段中的京剧人物、京剧故事，也能从小教会孩子分辨真善美，对孩子树立正确的做人原则也有很大的好处。
温馨提示：在孩子学京剧的同时，还能让他了解一些京剧知识，比如了解脸谱、乐器、锣鼓经，行当，了解什么是四大名旦，四大须生，什么是南麒北马等，让孩子对我们的国粹有一个全面，深入的了解。
在古诗词中体味大自然的语言
我们曾经学过竺可桢的一篇关于“物候学”的文章。物候就是植物的萌发、开花、结果、凋谢和某些动物的迁徙、冬眠等活动，反映了气候和节令的变化，鸟语花香、秋山红叶都是大自然的语言。杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。春末夏初，布谷鸟开始唱歌，她在声声地啼叫着“阿公阿婆，割麦插禾”。大自然有丰富的语言，我们的孩子读懂了它们，就能时时感受到大自然传递的信息!
古诗词中的物侯之“春”
1 “离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”(白居易：《赋得古原草送别》)
虽然孩子还穿着厚厚的衣服，但是，和暖的春风刮到脸上，已经不会觉得寒冷，告诉兴奋地在踏青的宝宝，快来看呀，春风一到，小草就苏醒了，咱们一起欢迎春天的使者吧!
2 “竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”
(苏轼：《惠祟春江晚景》)
早春天气，还是小鸭子最先感知春江水暖，嬉戏水中。春天的天气真好，桃花开了，带上孩子去河边散步，看着一群群戏水的小鸭子，孩子肯定别提多兴奋了!一年一次的桃花节也要到了，爸爸妈妈还不赶紧带上宝宝去赏桃花!
3 “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”(白居易：《大林寺桃花》)
和孩子来个亲子游吧，这次是带他们去山里。告诉孩子，“人间”是平原，“山寺”在海拔较高的地方，因此气温比人间寒冷，桃花开花迟，所以人间(平原)花谢，山寺(山地)花开。是植物随温度不同，周期不同的见证，被诗人化为意象入诗。
古诗词中的物侯之“夏”
1 “黄梅时节家家雨，青簟池塘处处蛙。”
(赵师秀：《约客》)
每年的端午前后，正是江淮入梅时，接下来将是一个月左右雨不止的日子。告诉孩子，端午节也叫夏节，夏天到了。带孩子到荷塘去采芦苇吧，蛙鸣声声，孩子在芦苇丛中钻来钻去，自己动手劳动还真不容易呢。泡红豆。切香肠，剥板栗，准备包粽子，让宝宝也和你一起动手吧，让他包一串串迷你粽子!顺便给他讲讲屈原的故事，宝宝一定会很兴奋!
2 “五月天山雪，无花只有寒，笛中闻折柳，春色未曾看。”(李白：《塞下曲》)
五月正值仲夏，在内地早已是百花盛开之日，而地处西北边塞的天山(祁连山)仍旧积雪覆盖，无杨柳与花草。这时你可以告诉我们的孩子祖国很大很大，在海拔超过四千多米的地方，既无夏季又无春秋。当我们汗流浃背的时候，塞外高山上还是冰雪皑皑呢。
古诗词中的物候之“冬”：
1 “荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，最是橙黄桔绿时。”
(苏轼：《冬景》)
一年就要过去了，宝宝又长大了一岁，给他讲少壮不努力，老大徒伤悲，他或许听不懂，但是，他一定知 道在“橙黄桔绿”时的欢乐，他一定喜爱春光明媚的日子，那就告诉他，宝宝，捌门要珍惜时间呀!
2 “月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大叠满弓刀。”(卢纶：《塞下曲》)
一群群在在大雪夜高飞的雁群，在月黑风高的夜里暴露了单于的行迹?告诉宝宝，在生活中一定要善于观察，细心的宝宝才能发现不能发现的秘密哦!
古诗词中的物候之“秋”：
1 “停车坐爱枫林晚，霜叶红玉二月花。”(杜牧：《山行》)
2 “银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。”(杜牧：《秋夕》)
传说在七夕的夜晚，抬头可以看到牛郎织女在横跨银河的鹊桥上相会，或在瓜果架下可偷听到两人在天上相会时的脉脉情话。妈妈这天可以跟宝宝讲牛郎织女的故事，讲讲天上那些玉带一样的银河，一颗颗星星，一个个星座，好奇的宝宝肯定会爱上天文的!晚上，妈妈会在打扫干净的露台上，和宝宝围坐乞巧，让织女婆婆保佑宝宝心灵手巧。
专家提示：物候的问题需要养成长期的观察与记录习惯，很适于培养孩子，但需要家长首先有这样的习惯。居住在都市里的，更要多带孩子到大自然中去，不能每天，也要每周一至两次了。古代的物候讲“七十二花信风”，就是五天为一信。而且还可以和异地朋友交流，还可做两地的比较，看看各自是怎样的。甚至建立QQ的联络，设立网站等等。
走走走，到有中国味儿的地方去
带着宝贝做宣纸，扎风筝，做茶壶，剪窗花，看一看皮影戏的奥秘，或者，去北京天坛看看过去的皇帝怎样祭天，去南京的江南贡院看看当年的书生如何考科举，去上海的城隍庙看看海派市井生活，去广州的花市买一盆金橘，讨一个吉祥的寓意，这不但是其乐融融的亲子活动，更是让宝贝体验浓浓的中国味，切身感受“我是中国娃”的骄傲的一条好途径。
安徽宣城泾县：体验做宣纸
宣纸是我们中国的文房四宝之一，安徽宣城泾县的宣纸，更是享有“百年不褪色、千年不变黄”的美誉，一直是画国画写书法的首选用纸。要是带宝贝自驾游去泾县，一定带他参观做宣纸的流程，并亲手做几张宣纸，体会每一张宣纸的来之不易。
做宣纸要先用石磙把稻草碾碎，将稻草、檀树皮、猕猴桃树枝化好纸浆，(带宝贝去看一看纸浆池)，然后一张特制的帘子把纸浆平平整整抄起来，过十分钟掀起帘子，一张纸的纸浆就成型了，将纸浆放着自然晾至半干，小心揭下来，放到发热的铁板上烘干，让宝贝体验一下，烘干宣纸的房间，温度会有40度以上，一会儿就热得满头大汗。纸干后就平整了，还要放在一起裁成一样的大小，这样才能写字画画用。
山东潍坊：扎风筝放风筝
中国风筝有2000多年的历史，到了晚唐，风筝上已有用竹笛做成的响器，风一吹呜呜叫，因而有了“风筝”的名字。北宋张择端的“清明上河图”和苏汉臣的“百子图”中部有放风筝的场面。曹雪芹在《红楼梦》中也生动地描写了大观园中姐妹们放螃蟹、美人、大鱼、蝙蝠、凤凰、沙燕等各种风筝的情景。可以说，中国的玩具风筝在这时已经发展到了相当高的水平。
风筝各地都有卖风筝的地方，但要说起名气，谁也没有潍坊风筝大。在潍坊风筝博物馆，我们可以带宝贝观看古今中外的风筝珍品，还有各种特技风筝、微型和巨型风筝。要是宝贝感兴趣，还可在学艺区让风筝艺人手把手教给风筝的扎制办法，怎样扎风筝才能让它有动力上天，怎样扎风筝才能让它保持平衡?宝贝在动手扎风筝的过程中，还能学到不少空气力学的原理呢。
江苏省宜兴丁蜀镇：学做茶壶
用宜兴丁蜀镇的紫砂茶壶泡茶。据说盛夏也能三天不馊，而且茶有异香。想不想知道紫砂茶壶是怎么做出来的?就带宝贝去丁蜀镇看看吧!刚到丁蜀镇，就能闻到空气中弥漫的那种烧制陶器的火土味，当地老百姓称为“金砂香”。宜兴的黄龙山下开采出来的紫砂泥料，精选粉碎后呈现紫色，赤橙色，灰绿色，皆可单独成陶，又能互相掺合，让茶壶呈现不同色调!随便走进一家作坊都可以学做壶，紫砂泥料先要经过反复搅拌调和，才能泛出紫亮的光色。然后将紫砂泥浆舀在一个缓缓旋转的坯器上，眼疾手快用刮刀将泥浆表面刮平，等自然阴干后。就成素壶坯。在制壶工作间，捌门可以和宝贝一同欣赏制壶艺人的刻字雕花手艺，光是把整个壶身刻上花草鱼虫、人物山水，就要用十多种工具，要花费几十遒工序。听听这些茶壶的壶名吧，“五彩乐韵”、“清心明智”、“百乐凤鸣”、“岁寒三友”等，是不是部典雅吉祥，洋溢着浓浓的中国味宁要是宝贝还不能在坯器上做壶，让他画一幅儿童画，让师傅将儿童画稚美的线条雕刻在素壶坯上，烧制成功后，分送亲朋，也是别致的礼物。
陕西：学剪窗花
要是带宝贝自驾游去陕西，一定不要忘了带他去看剪纸，学剪窗花。陕西被命名为“剪纸之乡”的地方不少，高陵、安塞、大荔、洛川、华县、富县、朝邑、定边、靖边等县的市集上。都有身怀绝技的剪纸艺人在现场动剪。有些民间大师，每年腊月出售的窗花剪纸有数十斤，现场剪纸时，能一不打稿，二不仿人，几分钟就剪出全套行头的戏剧人物，贴在窗棂上红艳艳，就像现场演出皮影戏，其翦技高超，让人叹为观止!
很多剪纸都很适合小孩子学，像以简拙为本的安塞剪纸，是以黑白纸来剪，分阳刻、阴刻两种手法。阳刻，线条粗壮有力，黑白分明；阴刻，大刀阔斧，有如画像木刻。因为线条简练，构图单纯，连小朋友也不容易剪出断笔，很容易成功。学剪纸还可以熟知民间众多的传说、故事、童话，如《老鼠嫁女》、《王祥卧冰》等故事和传说。对孩子来说，也是重要的传统文化教育。
皮影之乡：看皮影戏
皮影戏是让观众通过白色布幕，观看表演偶人的灯影变幻来看戏的戏剧形式。中国皮影戏对近代电影的发明和现代电影美术片的发展也有过启迪。在皮影表演中，一个较为成熟的签手(皮影操控手)，都能将飞天入地、喷烟吐火，腾云驾雾等技巧运用得天衣无缝。加上美妙的唱腔，各种声光效果，能让小朋友看得目不转睛。特别在表演神话剧目时，神仙们千般变化，皮影戏的表现力甚至是其他戏剧所望尘莫及的。
甘肃省庆阳市的环县，陕西省渭南市的华县，河北省唐山市的乐亭县，辽宁省的凌源市，都是有名的“中国皮影之乡”，不但可以带宝贝观看皮影戏，欣赏到奇妙精湛的演出技巧，委婉优美的音乐唱腔，还可以亲眼看到皮影的雕镂制作，原来，那线条流畅，着装考究，雕刻精美的人物造型，都是以上等牛皮为原料，经泡制刮毛去脂。经过磨、刻、染、熨、缀等二十余道工序精工细作而成。皮影造型是宝贝感兴趣，让他去皮影戏的后台看看表演者怎样操控皮影，过年了，给来拜年的亲朋露上一手，是很能让人刮目相看的。
北京 厂甸庙会
只在春节才有的庙会，是规模最大、京味最浓的庙会。妈妈可带孩子在此见识文房四宝，书籍古玩等纯中国味的东西，同时，厂甸庙会也出售老北京风味特刨、吃、传统工艺、和儿童玩具，像驴打滚，豆汁，什锦冰糖葫芦，面人。糖人，风车等，应有尽有。
龙在天皮影
在北京市圆明园南门西200米的中华皮影文化城内，当年慈禧太后御用皮影戏班子的第五代传人重返圆明园，再次演出原汁原味的皮影戏。场面宏大，光影缥缈，魔术般的动感，声光电技术的使用让皮影戏的神秘色彩达到前所未有的高度。演出结束后，孩子还能到后台跟演员们学习一下怎么玩皮影，十分有趣。
在中华皮影文化城组织观看皮影戏的家长和孩子，还可免费游览圆明园，让孩子从小了解中国那段屈辱的历史。
天桥大棚栏皮影戏剧场
又一个看皮影的好地方，家长和孩子可身临其境地感受天桥大栅栏特有的老北京味道，光是堂倌们抛送热毛巾的手艺就让人眼花缭乱，叹为观止。各种在天桥贩卖的小吃更让人流连忘返。
中国京剧院听京剧
中国京剧院实验剧场位于北京市西二环官园桥东200米处，乘坐地铁到车公庄站或乘坐118、107、718路等多路公交汽车均能到达。剧场较小，只有262个观众席。最后一排的观众都看的很清楚。演员以中国京剧院的青年演员为主，一招一式都很标准，票价较低。
北京湖广会馆听京剧
北京湖广会馆坐落在宣武区虎坊桥西南隅。北临骡马市大街，南与北京工人俱乐部为邻，是京城票友聚会切磋技艺的重要场所。在这里听京剧都是免费的，要是小朋友感兴趣，票友还可教他几招。
老舍茶馆看老北京绝活
拥有浓厚老北京文化气息的，当然是老舍茶馆。可带孩子去看老北京绝活，这里常年聚集着一批身怀绝技的艺术家，每个人都有一套硬功夫，如滚凳、咬灯等。除了京剧以外，还可以看到北京琴书、京韵大鼓、杂技、相声等。还能品尝到驴打滚、豌豆黄等宫廷点心小吃。
坛根院品尝地道京味儿
地坛附近的“坛根院”，能看到北京特有的单口相声，杂耍等节目。离饭店还老远一段路，就有黄包车接了你和孩子，那车夫穿着旧时代的服饰，一路把车晃着颠着跑，把宝宝逗得大呼小叫，很是好玩。这里全是些跑龙套的角色，节目也简单，但那跑堂的吆喝、二锅头和地道北京菜的味道、八宝茶的清香、长条凳的舒服劲，把老北京的味儿烘托得热热的，浓浓的。
上海
安亭庙会
嘉定区的安亭镇每年新春在老街上举办的庙会。可乘北安线(北区车站到安亭)、陆安线(真如中潭路到安亭)、嘉安线(嘉定客运中心到安亭)、淞安线(吴淞客运码头到安亭)公交车到达。庙会上，不但特别推出白果切糕、银杏酥、马兰头烧肉、酒香糟肉、白切羊肉等安亭老街的土特产，家长和孩子还可登千年古塔永安塔、到上海最古老的寺庙菩提寺祈福、去老街书场品茗听书。更有意思的是，庙会上还能玩到上海风味十足的游戏，如玩秤人、互动游戏板、投壶和九射格、听小热昏等怀旧游戏，领略一番海派嘉年华的氛围。
城隍庙
城隍庙原是上海道教的主要道观之一，从1991年起，上海的城隍庙市场改建为具有民族传统的豫园商城。整个商城内全是仿明清建筑风格的江南古建筑，以紫色为主色调，南方特有的飞檐马头墙层层排列。里面的小商店都是木雕门面，加上青石板砖的粗纹路面。比较有名的老字号都在豫园老街内侧的一圈排列，就连一个小小的筷子店，扇子店，据说都有百年的历史，加上出卖小笼包、梨膏糖、五香豆等美味的老字号，去了之后，保管宝贝乐得走不动路。
广州
到越秀公园看花灯
每年新春，越秀公园都有大型花灯会，花灯艺人妙借花灯，展现了广州的过去、现在和将来。60多组大型彩灯中，“晒腊肉”、“牛杂”、“凉茶”、“近身钱”等灯组重现了老广州传统西关风俗风情，是孩子了解广州传统民俗的很直观的教材。
到白云山看花灯
除越秀公园外，每年必有的花灯盛会，赏灯的重点地段包括白云山山南大门、能仁寺、可憩大草坪、山顶广场和明珠湖。妈妈还可带着孩子到白云山桃花涧赏桃花。今年桃花涧还引进了一株高6米的“桃王”。
南海神庙赶庙会
南海神庙在广州黄埔区，市区有多条公交线可到。南方的庙会和北方很不一样，庙会开锣后会有仿古祭海仪式，还有湛江傩舞和舞英雄、番禺舞狮、深圳杂技等传统民俗表演。很有特色，精彩纷呈。
南京
夫子庙观灯
“老南京”有句俗话：“过年不到夫子庙观灯买灯，等于没过上年，灯市设在夫子庙西广场，品种以秦淮传统手扎灯为主，有荷花灯、菠萝灯、兔子灯、飞机灯、狮子灯、兰花灯等20余种，好的纸灯，制作工序复杂，叶片着色以电脑配色 每片花瓣要用细绳勒出50道纹路 纹路讲究细而不断、手压不平，十分讲究，在夫子庙，小朋友不但可以买灯玩灯，还可以现场观看艺人如何扎灯。
去明城垣史博物馆了解明城墙
明城垣史博物馆位于明城墙原址——台城段城墙，博物馆展出城垣全貌模型、城砖实物、砖铭拓片及城墙墙体结构等，能让小朋友了解城墙数百年不倒的奥妙，也了解中国的历史：台城段城墙不但可以登高望远，眺望玄武湖美景，还是一个放风筝的好地方。
朝天宫看朝贺天子礼仪表演
朝天宫位于水西门莫愁路东侧的冶城山上，是明朝文武官员学习怎样朝见天子的地方 每年春节，这里都会有朝贺天子礼仪表演 上下午各一场表演完全还原了明朝百官朝见皇帝的场面，共有6场表演，即驾幸、进表、传制、进见、乐舞升平、还宫、演员阵容达250人，配以明代宫庭音乐，声势浩大，气势磅礴。
探访江南贡院
南京的江南贡院，是我国古代科举考试的场所!江南贡院就在南京最繁华的夫子庙，所有的小孩子到了这里，都会被爸爸妈妈牵着手，从龙门上跳过去，寓意读书聪明，成龙成凤，此外，让孩子穿上古代士子的衣服，在号含里端坐留影，体会一下大考的滋味，也是很有意思的。
《小石狮》
“我是小镇的守护神。我是小镇里唯一的石狮子，唯一的守护神。别看我的个子比猫还小，可这里再老的老人也比我小得多。”这是一只小石狮的独白，简单的言语散发着浓浓的情愫。
关键词：记忆
熊亮解读：我的家乡有很多石狮子，小时候在河里游泳，还能看到一半身体浸在水里的小石狮。我要用一个“一动不动的主角”讲一个关于家乡和记忆的故事。
怎么读：告诉孩子，在我们每一个人的心中，都有一座小石狮。当我们长大，当我们远行，当我们对故乡的记忆渐渐地变得像雾一样模糊不清的时候，远方，却有谁还在牵挂着我们。
《年》
“年”是一个住在高山上的可怕怪物，每当岁末之际，会出来吓唬人，不过，它竟然是由孤独聚积起来的一只怪物，因为没有人和他玩，内心空虚，情绪全都转成怒气，才会有伤人的举动。 关键词：孤独
熊亮解读：其实，“年”不是山野中的怪物，而是人心灵深处的孤独怪物。
怎么读：爸爸妈妈工作忙碌，宝宝又是独生子女，没有一个童伴，因此我们要鼓励孩子自己找出方法去克服。这本绘本故事，让大家熟悉的“年”，给我们的宝宝力量。
《宝儿》(又名《荒原狐精》)
《宝儿》是根据清代蒲松龄《聊斋志异》中的《贾儿》改编而成。
关键词：澄明
蔡皋解读：我小时候听过蒲松龄，喜欢他的故事，我觉得可以实现某种超越，就做了这个题材。
怎么读：蔡皋把十岁小儿宝儿的眼睛画成了蓝色，她想告诉读者，小孩子比成人聪明，小孩子澄明。
《荷花镇的早市》
今天是奶奶70大寿，小男孩阳阳和姑姑一起到早市买东西。这个生活在大都市的小男孩对江南水乡独特的风情兴奋不已。
关键词：集市
周翔解读：之所以会采用祝寿这个情节，就是想到了母亲生前过生日的情景。而菜场这样的场景。也一直存活在我童年的记忆里。
怎么读：多是俯视角度的全景画面，一个传统集市有多热闹，这本书里也有多热闹，热闹的是人的活动，可是书看着仍是安静的。画面上有很丰富的细节，充满人情味，每一页都够得久久地看。
《京剧猫》系列
这是一个京剧猫的世界，生来脸上有花纹的，就是京剧猫。没有斑纹的猫，就是观众。
关键词：京剧
熊亮解读：最初的灵感来自我在美术馆厕所外的墙上看到的一只只野猫，他们脸上有很多花纹，就像京剧中的脸谱一样。
怎么读：锣鼓声中，那些威武神勇的身影一下子变成肥懒的猫!当我们学着故事里锵锵的锣鼓声开讲时，孩子就会自然被翻跟头的龙套猫吸引。希望我们的孩子能爱身边平凡的人，能爱他们熟悉的东西，能在平凡中发现诗意。
《野孩子》系列
这套书一共有六本：《我的理想》、《我们要第一》、《看不见的马》、《蛐蛐和蝈蝈》、《什么猫都有用》、《一园青菜成了精》。
关键词：玩耍
熊亮解读：你尽可以只把它们当作一些好玩的“玩意儿”，拿去跟孩子一起玩。
怎么读：可以给孩子边读边表演，就像是相声一样。有的地方能唱出来就更好了，比如《看不见的马》里的京剧。你可能会觉得“唉呀，这么难呀”，哈哈，吓唬人的，没那么可怕。说这几本书的故事真正的秘诀是：尽量放松，别太把它当回事儿，玩玩而已。
关注母子健康 燃亮慈善之光——记2009燃亮慈善之光暨《母子健康》第二届年度最美父母颁奖典礼
开 心
2010年1月19日，由母婴类杂志的旗舰《母子健康》主办的“燃亮慈善之光暨《母子健康》第二届年度最美父母颁奖典礼”在北京皇家大饭店隆重举行。
此次活动以“燃亮、色彩”为主题，得到了多家母婴品牌的友情赞助和媒体的大力支持，并有母婴行业的优秀代表、《母子健康》热心读者、网友以及演艺圈慈善人士到场一起共襄盛举，分享、感受09年在人们心中留下烙印的10种大美、大爱并为他们送上了最高荣誉。
活动一开始，两名可爱的小天使捧着代表希望的蜡烛，由本届最美父母颁奖礼的形象代言人陈红女士和《母子健康》出版人宁嘉晨先生上台点燃了这慈善之光。来自中国人口宣教中心的姚宗桥先生上台发言，并对本次活动表示了高度的赞扬；台湾著名歌手高明骏先生作为上一届获奖人代表致辞，表示了对本届获奖人的祝贺。活动中，还有“心系新生命”代表白雅勤、中国儿童基金会代表付一然、国际母乳辅导员小巫、著名演员孔维、著名盲人歌手杨光莅临现场担任颁／抽奖嘉宾。
本次活动的所有获奖者都是由《母子健康》读者及网友寻找并选出的。他们分别是：给孤独症孩子最好的爱的星星雨的创办人田惠平及《海洋天堂》中父亲的扮演者李连杰；著名作曲家、“新学堂歌”创作人谷建芬；畅销书《好妈妈胜过好老师》作者尹建莉；台湾著名作家、星星点灯的发起人郜莹；中国试管婴儿第一人张丽珠教授及她的传承者乔杰；国际妈妈俱乐部发起人新加坡籍华人张莉；专为孩子设计的家育苑创办人凯莲及丈夫亚当；爱心布偶行动已经开展十多年的芬理希梦创始人；最具影响力的动画片喜羊羊与灰太郎的创作团队；让孩子更好地了解传统文化、著名儿童绘本作家熊亮。
2009燃亮慈善之光暨《母子健康》第二届年度最美父母颁奖典礼在一片温馨和感动之中完美落幕，这也标志着第三届年度最美父母活动正式启动，我们期待能有更多的人能加入到“寻找最美父母”的行列中来，让我们有机会发现更多的大美、大爱。关注母婴行业、关注慈善事业、关爱孩子和身边的每一个人，让我们燃亮心中的慈善之光，为单调的生活涂上一抹鲜艳的色彩。
其一，因为有根的树才能长高长大。“传统文化”就是我们的孩子们心灵的根，文化的归属。
其二，因为我们传统文化，是独一无二的四书五经六艺，是数百年来袅袅的昆曲声韵，是家家灶头经年积尘的灶王爷，是两岸故宫博物馆的绵延宫殿群落和字画珍玩，是北京四合院和皖南古村落里悠长的岁月，是街头的泥人儿，面人儿，糖人儿在民间艺人手里的转眼成型，和一代又一代孩子们看到它们时热切的眼神……它的美难以言传，非身在其中难以体会。
其三，我们的孩子需要传统文化，是因为他们需要丰富美丽的生活细节和自在从容的人生态度的滋养，而这一切，早已经尽在我们泱泱中华五千年的传统文化中。
熊亮：给孩子“中国味儿”的情感
熊亮的“可记忆的中国”存在于各种神话传说、历史故事和传统文化里，剪纸、木雕、青花、版画、皮影、脸谱、年画、水墨……他以独特的中国绘本，将一个美丽、睿智、勤劳、情感深厚的中国传递给孩子们：兔儿爷、石狮子、灶王神等等中国元素在他笔下，都变成有灵性的生命，而这正是他想要给孩子们的童话世界。
女儿添添有多大，熊亮画绘本的时间就有多长。这些有浓浓中国味道的故事伴随了女儿的成长。
“每个孩子都有用”
女儿坐不住、没定性，我给她讲了《什么猫都有用》。如果一个孩子老是坐不住，大人就说你这孩子跟猴子屁股似的，长大以后能干什么?只能扫大街。这是我们小时候经常听到的话。被说多了，女儿就想我可以演孙悟空啊，结果她看了孙悟空的表演发现不是开玩笑的。孙悟空每天撑个杆子站在门口，为了保持稳定性一站就是一天，挠耳朵、翻跟头这些动作更是要不断练习。表面上看好像自由自在，其实还是要努力学习。
在游戏中感受传统文化
前一阵去日本的时候我住在一家日本人家里。一天晚上，我看到他们家有个很大的屏风，他们的门都是用纸糊的，就想到了表演皮影应该不错。于是我就剪了两个小妖怪，表演的时候，小妖怪从这头跑到那头，那家的孩子以前没有见过，正好是晚上的时候表演，小孩吓得晚上不敢上厕所。后来，他们也慢慢喜欢了中国的剪纸和皮影。在家的时候，我也经常和女儿一起来动手做，皮影、剪纸、捏兔儿爷，都是女儿喜欢的玩意儿!
我和女儿的“小石头剧院”
在我的工作室里，堆放着很多形状各异的小石头，大多是我多年旅行捡来的，可能来自泰山山顶、西藏阿里、山西石窟，或者干脆就是家门口。女儿也继承了我的爱好，成为石头狂人。我们俩组织了一个小石头剧院，我负责给石头“化妆”。《野孩子》系列图书我画得很轻松，因为有这些石头“演员”的出演。
有意思的是，我记得有一些最特别的石头，却一直找不到了。后来在女儿的百宝箱发现了，原来小孩子有私心，最好的石头全部藏起来，那些本来是替补的演员，现在都当主角了。人生真的很奇怪，有时候你不能太出色，太出色往往会失去机会。这个社会永远是二流角色在唱主角，连这个小石头剧院也不例外!
胡同张：给孩子的成长潜移默化的力量
动手制作是对心灵最好的表达
我小的时候是很爱琢磨的孩子，夏天看着阳光从树上投射下来的影子就能想到很多形象。我记得那个时候用的部是公共的茅房，墙上会有水冲刷的痕迹，我看着看着就能看出来很多的样子。这个像什么，那个像什么，然后赶快回家那纸笔画下来。那时候大家都是野孩子，家里不怎么管，就一群小孩跑去玩泥巴，从某种程度讲我现在做泥人和童年也有很大关系呢!现在的孩子接触的东西太多了，玩具部是家长给买来的，动手能力大多很差。我觉得自己动手制作东西是对心灵很好的表达，也是对思维的锻炼。
让孩子接触万物
有一次我去首博看希腊雕塑展，在众多的人群中，我看到一个幼儿园的老师带着一群两三岁的孩子在参观。我不确定这么小的孩子对这样的展览是否能够形成感觉，但我赞成在孩子四五岁记事开始，就带着他们去所有的博物馆，带着他们去玩，进入大自然，与万物接触。世上的万物都是老师，万物部有情感，这些要让孩子们自己去体会，慢慢地领悟。看得多了，孩子就会有一个从“认”到“识”的过程，认知很容易，知道这是什么、那是什么。但做到识别就有一定难度了，一件东西是什么材质、什么风格、表现着什么样的情感，领悟这些要有一个长久的过程，见多才能识广。我女儿天性好静，不喜欢出去玩，但我坚持多带她出去玩，骑着车带她到北京的胡同里转悠。给她讲讲那些老北京的传说，一个个小石狮、一个个门墩里，都有很多故事、很多学问。
潜移默化的力量
现在传统文化流失得很厉害，尽管有些人可能不赞成，但我认为学校可以开设一些课程，“灌输”给孩子们相关的知识。古诗词和文段孩子们不一定能懂，但是让他们记下来之后，随着年龄的增长，自然会受用。
我现在做“胡同博物馆”，里面很多我的泥塑作品。泥塑这方面，我并没有刻意让女儿学，但是在潜移默化中，她也比较感兴趣。记得她小时候看了哆啦A梦。就会动手用泥捏一些那些卡通片里的形象，我看了都特另嘻欢。在我的胡同博物馆里，有很多我喜欢的我们童年玩的小玩具，我收藏了很多，铁皮青蛙、滚铁环、兔爷等等。虽然她现在长大了，但是这些陪伴着她成长的小玩具也是她童年的美好记忆。
谷千惠：给孩子“根”的感觉
中华经典能给孩子们情感上的认同感
大女儿叶纯在日本出生，她小的时候我们逗她。问她是哪国人，她就说：“生在日本就是日本人啊。”现在她会很自豪地说：“我是中国人!”中华经典能让孩子明白自己骨子里流的是什么血，能给孩子情感上的认同感。
叶纯4岁多她刚回国的时候一句中文部不会说，现在中文已经非常好。她的同学很多也在国外出生，父母们都希望他们能从古诗词中体会到中国传统文化的魅力，找到自己文化血且永里的“根”，所以她参加同学生日PARTY时，一定会带上外婆谷建芬以古诗词谱曲的《新学堂歌》作为礼物。我家楼上住着一个美国回来的家庭，家里有两个从小生长在美国、说着一口英文的小孩。有一天吃饭时，他家放起了我送给他们的《新学堂歌》，那两个孩子听着听着，居然放下碗仔细聆听，按他们妈妈的话说是“眼睛都亮了”，感叹着“那是我们学校学过的诗歌呀，原来那么好听啊!”不久以后，那两个孩子就把这20首歌唱得很熟了。“古诗词是真善美的凝结，听着孩子们传唱古人的精髓。能呼唤人类的真情。”
把新学堂歌作为背景音乐
小女儿爱纯现在两岁多，我们对孩子的教育就是不要刻意，而是在吃饭，玩耍、开车出行的时候播放这些音乐。我们小区养了三只鹅，每天早上她都会去看那三只鹅，就会自然而然 唱起《咏鹅》，边看边唱。歌声成为他们生活中的背景音乐，慢慢她就对古诗词的韵律有了习惯。
和谷千惠一起学唱《新学堂歌》
《游子吟》谷千惠解读：虽然现在的孩子还未必能体会当年我们出行前妈妈亲手给我们做衣服的不舍与亲情，但“谁言寸草心，报得三春晖”却是亘古不变的情感。孩子在吟唱这首歌时，传统文化崇尚的那种浓浓的亲情自然会进驻到他们的心里，无需我们多说。
《三字经》谷千惠解读：《三字经》是传统启蒙读物，可别小看了它，里面从天文到地理，从文学到历史乃至做人道理真是无所不包。孩子边唱，妈妈可以和孩子们一起唱，你的宝宝肯定会很感兴趣。
《春晓》谷千惠解读：不用多解释，如果孩子喜欢画画，就让他们把听到的画出来。那样一个早春的感觉多美，就像他们纯净的世界，就让孩子在诗情画意中从小爱自然，从小爱生活吧!
小香玉：传统文化是千年积淀的美德
中国民族文化博大精深，什么古建筑、名胜古迹、国画、民族乐器，门门都是学问。而家长教育孩子，不要强逼着孩子背这练那。更恰当的做法是潜移默化、让孩子在玩中学，学中玩，让他们在趣味中得到关于中国传统文化的知识。
我也会唱“谁说女子不如男”
在我们家里，传统文化的气息可谓无处不在，平时我练功的时候，虽从没刻意教过豆豆，但耳濡目染间，小豆豆也颇能来上两句。上回我带豆豆去录《小崔说事》，节目里小崔逗豆豆：你也会唱豫剧吗?没想到豆豆还真落落大方地上台去了，唱的是常派名段《谁说女子不如男》，我当时还以为这小家伙唱不了几句，没想到他竟从头唱到尾，唱得还真不错，台风也颇端庄。唱完了，小崔打趣：“谁说女子不如男?这个事儿我们下来单谈。”豆豆睁着一双黑白分明的大眼睛，问小崔叔叔：“弹什么?弹钢琴吗?”嗬，小伙子还挺有表演欲，光唱戏不过瘾，还要弹钢琴!
在旅行中触摸历史
今年圣诞假期，我们全家来了一趟“传统文化之旅”，去了古都西安，第一站华清池，我给豆豆讲唐明皇和杨贵妃的典故；第二站兵马俑，我告诉豆豆这是世界八大奇迹之一；第二天全家去品尝了被誉为“传统名吃”的西安老孙家羊肉泡馍……小豆豆听得津津有味。我喜欢让孩子通过旅行的方式来“学习”，既促进亲子感情，又可以让孩子在欢乐中学到很多关于中国传统的历史知识和典故。
让孩子汲取传统文化精华成人
对于豆豆，我是非常希望他能长成一个具有中华民族传统美德的孩子。我很开心的是，正好豆豆也天性善良，拿到好的东西，总是先给长辈，再给小朋友，最后剩下的才留给自己，还真有点“孔融让梨”的风范呢!他不但从来不欺负别的小朋友，而且如果让他看到了别的小朋友被欺负，他一定会挺身而出帮助弱者，这是不是可以算作“独善其身，兼；齐天下”呢?
带宝贝来学国粹吧
与中国传统文化息息相关的书法、围棋、中国画、古筝、武术、陶艺、京剧、剪纸，可不仅仅是一门技艺，也不仅仅是一门可以让孩子有能耐进名牌小学的特长，它们是国粹，对宝贝锻炼思维能力和意志品质，养成开朗又安宁的性格有着非常重要的作用，更重要的是，学习这些文化国粹，对孩子成长为一个完整意义上的中国人，增进民族自豪感，也有不小的促进作用。
学书法的妙处
开发右脑。作为音、形、义统一体的汉字，积淀着华夏先民在天文、地理、自然、社会诸方面的哲理观念，是我们民族文化的象征，孩子在学习过程中，一般是逻辑思维，动用左脑较多。学书法是形象思维，由右脑主宰。练习书法，可以舒缓神经，左、右脑交替运用，使逻辑思维和形象思维都能发展。
端正孩子的姿态。练习书法要使全身处于端坐或直立的状态，从头到脚保持正直，做到“头正、肩松、身直、臂开、足安”。这对孩子的体形也是一个辅助。
能使人变“静”。培养人的专心、细心、耐心和毅力等优秀品质。常言道：宁静致远，静能生智。当一个人处于宁静状态时，注意力更集中了，学习效率也高了。现在的独生子女普遍心理浮躁、做事马虎、缺少耐心和毅力等。学书法，是治疗此毛病的绝好良药。
提升审美素养。著名美学家宗白华先生说书法“像中国画，更像音乐，像舞蹈，像优美的建筑”。练习、创作、欣赏书法作品的过程就是孩子感悟美、创造美和酝酿美的过程。
温馨提示：要孩子学书法进步快，就要让他养成勤于观察，思考，总结的好习惯，反思教育(即“行前思、行中思、行后思”)在书法教学非常重要，只有学会观察字的间架结构，比照字贴学习运笔，才能养成善于思考的好习惯，让书法有所进步，孩子上学后，要能将此习惯转移到学科学习中去，将有助于学习成绩的提高。
学武术的妙处
强健孩子的身体。练武术时腿部的踢腿、马步、弓步，手臂的冲拳、推掌等动作，可使幼儿的肌肉和力量得到增强，肌健、柔韧、肌肉的弹性得到提高，从而增强幼儿的体力和柔韧性。
唤醒孩子的右脑功能。武术需要通过变换方向的动作来明确方位，可发展幼儿的空间知觉。有利于发展幼儿的空间转换，形体感知等右脑功能，提高了其形象思维和创造力。
学陶艺的妙处
丰富孩子的想象力。陶艺带有很强的可塑性，每个孩子都是玩泥高手，这是孩子的天性，它不仅会带给幼儿无穷的新鲜感，更可发展孩子的想象力。
磨炼孩子的意志力。哪怕完成一条粗线，也要经过搓、磨等工序，更不说完成一件小作品了，很多作品都需要经过反复失败，反复总结才会成功，这对孩子的意志力是一个很好的锻炼。
学古筝的妙处
促进孩子集中注意力。在演奏时，眼要看乐谱，耳要听音乐，手指要在古筝上准确的移动，手臂要支持手指运动，身体要配合手臂的运动。在整个的过程中，必须高度集中注意力。
促进思维力的发展。在古筝乐血中，至少包含两个平行发展的部分，分别由左右手来弹奏，这两部分既有联系又互不干扰，必须先分清各部分的关系，在头脑中建立起立体的结构图才能很好地弹奏乐曲。
促进孩子想象力的发展。“未曾有声先有情”，弹奏古筝，不是机械的手指运动，这里面的情感内涵就依赖于孩子对音乐的创造和想象。
有助意志力的发展。古筝学习中的一个难点，有可能要经过上千次的重复练习才能掌握。这对孩子的意志品质是很好的磨炼。
温馨提示：孩子满5岁就可以开始学习古筝了。5岁时，从孩子的发育，手指的条件，和他整个的记忆能力，音乐感受能力来说，都具备了学习古筝的基本条件。但太小的孩子学起来会事倍功半。
提高幼儿的动手能力。儿童的智力发展起源于动作，因此学陶艺对发展孩子的感知力、观察力和创造力都有好处。
提高艺术欣赏力。丰富的现实世界是陶艺创作灵感的源泉，只有善于发现生活 中趣致的细节，才能迁移到陶艺捏塑上，才能创造美。正是在这样的培养过程中，幼儿的艺术欣赏能力得到了提高。
温馨提示：现在许多的陶艺培训班都允许父母陪着孩子，不要放过这样的好机会!与孩子一起动手的过程是亲切的，这对亲子关系是一种促进。
学剪纸的妙处
培养孩子的观察能力。剪纸是一种在中国民间非常流行的传统艺术，它的题材都来源于生活，来源于大自然。因此，为了收集创作剪纸的素材，孩子也自然而然需要在生活中，做一个有心人，学会并善于观察，并积累丰富的生活经验。
培养孩子手眼协调的能力。剪纸的过程中要求眼准手稳，因此在这过程中就要求孩子“看”和手“动”的频率保持一致，这样孩子便在不知不觉中，练就了手眼协调的本领。
培养孩子的耐性。剪纸是一种安静的艺术，它需要孩子专心致志，小心的裁剪，不急不噪。这样久而久之，孩子也就“心静如水”，养成了处世沉稳、耐心细致的好性情。
提升孩子的智慧。前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾说过：“儿童的智慧在他的手指尖上。”可见手部肌肉群的训练，有利于大脑的开发与潜能的挖掘。在剪纸中，孩子们通过眼睛的观察，大脑的构思。双手的剪裁等一系列步骤，在完成作品的同时，也使大脑得到了开发与提升。
温馨提示：孩子学剪纸最好在三岁以上，在孩子使用剪刀前，父母应当告诉孩子如何正确的使用，摆放剪刀，并使孩子了解剪刀的“威力”，以免让剪刀伤着孩子，初学时，应引导孩子从剪直线，曲线开始，慢慢过渡刘剪简单的圆形，再适渐剪图案等等，使孩子有一个适应的过程。
学中国画的妙处
锻炼孩子的抽象概括力。国画与蜡笔画、水彩画等不同，具有简练、概括的特点，符合儿童画画的特点，儿童画国画，要求大胆准确，不能来回修改。这对他们抓形，抓神的抽象概括力很有好处。
锻炼孩子的眼，手，脑协调能力。孩子在学国画时，注意力要高度集中。执笔、行笔要运气用力。讲究眼到，手到，脑到，可促使孩子心灵手巧、聪明能干。
锻炼孩子的审美力。经常让幼儿欣赏名师作品，了解国画大师们的作画风格及生活小故事。再让幼儿选择自己喜爱的大师作品直接临摹，可让孩子的审美力有个飞跃。因为大师的创作经常是一种童真的心灵表白，幼儿是很容易有共鸣的。
温馨提示：起初引导幼儿通过玩墨玩笔，让他对浓墨，焦墨，温墨等有一个惑性认识，幼儿对笔、墨、水、纸等国画基本素材产生兴趣后，再引导其掌握图画的运笔模式，如申峰、侧峰、艳笔等，这样孩子的基奉功较扎实，兴趣也会持久。
锻炼意志、培养勇气。现在的小宝贝被家长保护得太好，造成一些儿童暄小，情绪消极、易哭。在学武练武的过程中，孩子们还要主动想办法克服练习过程中的各种困难，这可锻炼意志、培养勇敢精神，让孩子的自信心明显增强，性格也变得活泼开朗。
温馨提示：学武会让孩子变得好斗?其实，孩子在练习技术的同时，一定要通过同长辈、教练、老师、队友，鞠躬施礼，养成发自内心的知礼习惯，养成恭敬、谦虚、友好，忍让的态度和互相学习的好作风。
学京剧的妙处
了解中国的历史和灿烂的文化。京剧是中国国粹，服装美、扮相美、唱腔美，生旦净末丑各有传人，学一段名曲就是学习一段历史，如空城计、赵氏孤儿、西厢记等，故事性很强，是中国悠久文化的浓缩。
学到科学的发声方法，保护自己的声带。京剧的唱腔是中国的美声唱法，也是世界上独一无二的一种科学的发声方法，从小学一点是很有好处的。
潜移默化的品德教育。经典唱段中的京剧人物、京剧故事，也能从小教会孩子分辨真善美，对孩子树立正确的做人原则也有很大的好处。
温馨提示：在孩子学京剧的同时，还能让他了解一些京剧知识，比如了解脸谱、乐器、锣鼓经，行当，了解什么是四大名旦，四大须生，什么是南麒北马等，让孩子对我们的国粹有一个全面，深入的了解。
在古诗词中体味大自然的语言
我们曾经学过竺可桢的一篇关于“物候学”的文章。物候就是植物的萌发、开花、结果、凋谢和某些动物的迁徙、冬眠等活动，反映了气候和节令的变化，鸟语花香、秋山红叶都是大自然的语言。杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。春末夏初，布谷鸟开始唱歌，她在声声地啼叫着“阿公阿婆，割麦插禾”。大自然有丰富的语言，我们的孩子读懂了它们，就能时时感受到大自然传递的信息!
古诗词中的物侯之“春”
1 “离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”(白居易：《赋得古原草送别》)
虽然孩子还穿着厚厚的衣服，但是，和暖的春风刮到脸上，已经不会觉得寒冷，告诉兴奋地在踏青的宝宝，快来看呀，春风一到，小草就苏醒了，咱们一起欢迎春天的使者吧!
2 “竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”
(苏轼：《惠祟春江晚景》)
早春天气，还是小鸭子最先感知春江水暖，嬉戏水中。春天的天气真好，桃花开了，带上孩子去河边散步，看着一群群戏水的小鸭子，孩子肯定别提多兴奋了!一年一次的桃花节也要到了，爸爸妈妈还不赶紧带上宝宝去赏桃花!
3 “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”(白居易：《大林寺桃花》)
和孩子来个亲子游吧，这次是带他们去山里。告诉孩子，“人间”是平原，“山寺”在海拔较高的地方，因此气温比人间寒冷，桃花开花迟，所以人间(平原)花谢，山寺(山地)花开。是植物随温度不同，周期不同的见证，被诗人化为意象入诗。
古诗词中的物侯之“夏”
1 “黄梅时节家家雨，青簟池塘处处蛙。”
(赵师秀：《约客》)
每年的端午前后，正是江淮入梅时，接下来将是一个月左右雨不止的日子。告诉孩子，端午节也叫夏节，夏天到了。带孩子到荷塘去采芦苇吧，蛙鸣声声，孩子在芦苇丛中钻来钻去，自己动手劳动还真不容易呢。泡红豆。切香肠，剥板栗，准备包粽子，让宝宝也和你一起动手吧，让他包一串串迷你粽子!顺便给他讲讲屈原的故事，宝宝一定会很兴奋!
2 “五月天山雪，无花只有寒，笛中闻折柳，春色未曾看。”(李白：《塞下曲》)
五月正值仲夏，在内地早已是百花盛开之日，而地处西北边塞的天山(祁连山)仍旧积雪覆盖，无杨柳与花草。这时你可以告诉我们的孩子祖国很大很大，在海拔超过四千多米的地方，既无夏季又无春秋。当我们汗流浃背的时候，塞外高山上还是冰雪皑皑呢。
古诗词中的物候之“冬”：
1 “荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，最是橙黄桔绿时。”
(苏轼：《冬景》)
一年就要过去了，宝宝又长大了一岁，给他讲少壮不努力，老大徒伤悲，他或许听不懂，但是，他一定知 道在“橙黄桔绿”时的欢乐，他一定喜爱春光明媚的日子，那就告诉他，宝宝，捌门要珍惜时间呀!
2 “月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大叠满弓刀。”(卢纶：《塞下曲》)
一群群在在大雪夜高飞的雁群，在月黑风高的夜里暴露了单于的行迹?告诉宝宝，在生活中一定要善于观察，细心的宝宝才能发现不能发现的秘密哦!
古诗词中的物候之“秋”：
1 “停车坐爱枫林晚，霜叶红玉二月花。”(杜牧：《山行》)
2 “银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。”(杜牧：《秋夕》)
传说在七夕的夜晚，抬头可以看到牛郎织女在横跨银河的鹊桥上相会，或在瓜果架下可偷听到两人在天上相会时的脉脉情话。妈妈这天可以跟宝宝讲牛郎织女的故事，讲讲天上那些玉带一样的银河，一颗颗星星，一个个星座，好奇的宝宝肯定会爱上天文的!晚上，妈妈会在打扫干净的露台上，和宝宝围坐乞巧，让织女婆婆保佑宝宝心灵手巧。
专家提示：物候的问题需要养成长期的观察与记录习惯，很适于培养孩子，但需要家长首先有这样的习惯。居住在都市里的，更要多带孩子到大自然中去，不能每天，也要每周一至两次了。古代的物候讲“七十二花信风”，就是五天为一信。而且还可以和异地朋友交流，还可做两地的比较，看看各自是怎样的。甚至建立QQ的联络，设立网站等等。
走走走，到有中国味儿的地方去
带着宝贝做宣纸，扎风筝，做茶壶，剪窗花，看一看皮影戏的奥秘，或者，去北京天坛看看过去的皇帝怎样祭天，去南京的江南贡院看看当年的书生如何考科举，去上海的城隍庙看看海派市井生活，去广州的花市买一盆金橘，讨一个吉祥的寓意，这不但是其乐融融的亲子活动，更是让宝贝体验浓浓的中国味，切身感受“我是中国娃”的骄傲的一条好途径。
安徽宣城泾县：体验做宣纸
宣纸是我们中国的文房四宝之一，安徽宣城泾县的宣纸，更是享有“百年不褪色、千年不变黄”的美誉，一直是画国画写书法的首选用纸。要是带宝贝自驾游去泾县，一定带他参观做宣纸的流程，并亲手做几张宣纸，体会每一张宣纸的来之不易。
做宣纸要先用石磙把稻草碾碎，将稻草、檀树皮、猕猴桃树枝化好纸浆，(带宝贝去看一看纸浆池)，然后一张特制的帘子把纸浆平平整整抄起来，过十分钟掀起帘子，一张纸的纸浆就成型了，将纸浆放着自然晾至半干，小心揭下来，放到发热的铁板上烘干，让宝贝体验一下，烘干宣纸的房间，温度会有40度以上，一会儿就热得满头大汗。纸干后就平整了，还要放在一起裁成一样的大小，这样才能写字画画用。
山东潍坊：扎风筝放风筝
中国风筝有2000多年的历史，到了晚唐，风筝上已有用竹笛做成的响器，风一吹呜呜叫，因而有了“风筝”的名字。北宋张择端的“清明上河图”和苏汉臣的“百子图”中部有放风筝的场面。曹雪芹在《红楼梦》中也生动地描写了大观园中姐妹们放螃蟹、美人、大鱼、蝙蝠、凤凰、沙燕等各种风筝的情景。可以说，中国的玩具风筝在这时已经发展到了相当高的水平。
风筝各地都有卖风筝的地方，但要说起名气，谁也没有潍坊风筝大。在潍坊风筝博物馆，我们可以带宝贝观看古今中外的风筝珍品，还有各种特技风筝、微型和巨型风筝。要是宝贝感兴趣，还可在学艺区让风筝艺人手把手教给风筝的扎制办法，怎样扎风筝才能让它有动力上天，怎样扎风筝才能让它保持平衡?宝贝在动手扎风筝的过程中，还能学到不少空气力学的原理呢。
江苏省宜兴丁蜀镇：学做茶壶
用宜兴丁蜀镇的紫砂茶壶泡茶。据说盛夏也能三天不馊，而且茶有异香。想不想知道紫砂茶壶是怎么做出来的?就带宝贝去丁蜀镇看看吧!刚到丁蜀镇，就能闻到空气中弥漫的那种烧制陶器的火土味，当地老百姓称为“金砂香”。宜兴的黄龙山下开采出来的紫砂泥料，精选粉碎后呈现紫色，赤橙色，灰绿色，皆可单独成陶，又能互相掺合，让茶壶呈现不同色调!随便走进一家作坊都可以学做壶，紫砂泥料先要经过反复搅拌调和，才能泛出紫亮的光色。然后将紫砂泥浆舀在一个缓缓旋转的坯器上，眼疾手快用刮刀将泥浆表面刮平，等自然阴干后。就成素壶坯。在制壶工作间，捌门可以和宝贝一同欣赏制壶艺人的刻字雕花手艺，光是把整个壶身刻上花草鱼虫、人物山水，就要用十多种工具，要花费几十遒工序。听听这些茶壶的壶名吧，“五彩乐韵”、“清心明智”、“百乐凤鸣”、“岁寒三友”等，是不是部典雅吉祥，洋溢着浓浓的中国味宁要是宝贝还不能在坯器上做壶，让他画一幅儿童画，让师傅将儿童画稚美的线条雕刻在素壶坯上，烧制成功后，分送亲朋，也是别致的礼物。
陕西：学剪窗花
要是带宝贝自驾游去陕西，一定不要忘了带他去看剪纸，学剪窗花。陕西被命名为“剪纸之乡”的地方不少，高陵、安塞、大荔、洛川、华县、富县、朝邑、定边、靖边等县的市集上。都有身怀绝技的剪纸艺人在现场动剪。有些民间大师，每年腊月出售的窗花剪纸有数十斤，现场剪纸时，能一不打稿，二不仿人，几分钟就剪出全套行头的戏剧人物，贴在窗棂上红艳艳，就像现场演出皮影戏，其翦技高超，让人叹为观止!
很多剪纸都很适合小孩子学，像以简拙为本的安塞剪纸，是以黑白纸来剪，分阳刻、阴刻两种手法。阳刻，线条粗壮有力，黑白分明；阴刻，大刀阔斧，有如画像木刻。因为线条简练，构图单纯，连小朋友也不容易剪出断笔，很容易成功。学剪纸还可以熟知民间众多的传说、故事、童话，如《老鼠嫁女》、《王祥卧冰》等故事和传说。对孩子来说，也是重要的传统文化教育。
皮影之乡：看皮影戏
皮影戏是让观众通过白色布幕，观看表演偶人的灯影变幻来看戏的戏剧形式。中国皮影戏对近代电影的发明和现代电影美术片的发展也有过启迪。在皮影表演中，一个较为成熟的签手(皮影操控手)，都能将飞天入地、喷烟吐火，腾云驾雾等技巧运用得天衣无缝。加上美妙的唱腔，各种声光效果，能让小朋友看得目不转睛。特别在表演神话剧目时，神仙们千般变化，皮影戏的表现力甚至是其他戏剧所望尘莫及的。
甘肃省庆阳市的环县，陕西省渭南市的华县，河北省唐山市的乐亭县，辽宁省的凌源市，都是有名的“中国皮影之乡”，不但可以带宝贝观看皮影戏，欣赏到奇妙精湛的演出技巧，委婉优美的音乐唱腔，还可以亲眼看到皮影的雕镂制作，原来，那线条流畅，着装考究，雕刻精美的人物造型，都是以上等牛皮为原料，经泡制刮毛去脂。经过磨、刻、染、熨、缀等二十余道工序精工细作而成。皮影造型是宝贝感兴趣，让他去皮影戏的后台看看表演者怎样操控皮影，过年了，给来拜年的亲朋露上一手，是很能让人刮目相看的。
北京 厂甸庙会
只在春节才有的庙会，是规模最大、京味最浓的庙会。妈妈可带孩子在此见识文房四宝，书籍古玩等纯中国味的东西，同时，厂甸庙会也出售老北京风味特刨、吃、传统工艺、和儿童玩具，像驴打滚，豆汁，什锦冰糖葫芦，面人。糖人，风车等，应有尽有。
龙在天皮影
在北京市圆明园南门西200米的中华皮影文化城内，当年慈禧太后御用皮影戏班子的第五代传人重返圆明园，再次演出原汁原味的皮影戏。场面宏大，光影缥缈，魔术般的动感，声光电技术的使用让皮影戏的神秘色彩达到前所未有的高度。演出结束后，孩子还能到后台跟演员们学习一下怎么玩皮影，十分有趣。
在中华皮影文化城组织观看皮影戏的家长和孩子，还可免费游览圆明园，让孩子从小了解中国那段屈辱的历史。
天桥大棚栏皮影戏剧场
又一个看皮影的好地方，家长和孩子可身临其境地感受天桥大栅栏特有的老北京味道，光是堂倌们抛送热毛巾的手艺就让人眼花缭乱，叹为观止。各种在天桥贩卖的小吃更让人流连忘返。
中国京剧院听京剧
中国京剧院实验剧场位于北京市西二环官园桥东200米处，乘坐地铁到车公庄站或乘坐118、107、718路等多路公交汽车均能到达。剧场较小，只有262个观众席。最后一排的观众都看的很清楚。演员以中国京剧院的青年演员为主，一招一式都很标准，票价较低。
北京湖广会馆听京剧
北京湖广会馆坐落在宣武区虎坊桥西南隅。北临骡马市大街，南与北京工人俱乐部为邻，是京城票友聚会切磋技艺的重要场所。在这里听京剧都是免费的，要是小朋友感兴趣，票友还可教他几招。
老舍茶馆看老北京绝活
拥有浓厚老北京文化气息的，当然是老舍茶馆。可带孩子去看老北京绝活，这里常年聚集着一批身怀绝技的艺术家，每个人都有一套硬功夫，如滚凳、咬灯等。除了京剧以外，还可以看到北京琴书、京韵大鼓、杂技、相声等。还能品尝到驴打滚、豌豆黄等宫廷点心小吃。
坛根院品尝地道京味儿
地坛附近的“坛根院”，能看到北京特有的单口相声，杂耍等节目。离饭店还老远一段路，就有黄包车接了你和孩子，那车夫穿着旧时代的服饰，一路把车晃着颠着跑，把宝宝逗得大呼小叫，很是好玩。这里全是些跑龙套的角色，节目也简单，但那跑堂的吆喝、二锅头和地道北京菜的味道、八宝茶的清香、长条凳的舒服劲，把老北京的味儿烘托得热热的，浓浓的。
上海
安亭庙会
嘉定区的安亭镇每年新春在老街上举办的庙会。可乘北安线(北区车站到安亭)、陆安线(真如中潭路到安亭)、嘉安线(嘉定客运中心到安亭)、淞安线(吴淞客运码头到安亭)公交车到达。庙会上，不但特别推出白果切糕、银杏酥、马兰头烧肉、酒香糟肉、白切羊肉等安亭老街的土特产，家长和孩子还可登千年古塔永安塔、到上海最古老的寺庙菩提寺祈福、去老街书场品茗听书。更有意思的是，庙会上还能玩到上海风味十足的游戏，如玩秤人、互动游戏板、投壶和九射格、听小热昏等怀旧游戏，领略一番海派嘉年华的氛围。
城隍庙
城隍庙原是上海道教的主要道观之一，从1991年起，上海的城隍庙市场改建为具有民族传统的豫园商城。整个商城内全是仿明清建筑风格的江南古建筑，以紫色为主色调，南方特有的飞檐马头墙层层排列。里面的小商店都是木雕门面，加上青石板砖的粗纹路面。比较有名的老字号都在豫园老街内侧的一圈排列，就连一个小小的筷子店，扇子店，据说都有百年的历史，加上出卖小笼包、梨膏糖、五香豆等美味的老字号，去了之后，保管宝贝乐得走不动路。
广州
到越秀公园看花灯
每年新春，越秀公园都有大型花灯会，花灯艺人妙借花灯，展现了广州的过去、现在和将来。60多组大型彩灯中，“晒腊肉”、“牛杂”、“凉茶”、“近身钱”等灯组重现了老广州传统西关风俗风情，是孩子了解广州传统民俗的很直观的教材。
到白云山看花灯
除越秀公园外，每年必有的花灯盛会，赏灯的重点地段包括白云山山南大门、能仁寺、可憩大草坪、山顶广场和明珠湖。妈妈还可带着孩子到白云山桃花涧赏桃花。今年桃花涧还引进了一株高6米的“桃王”。
南海神庙赶庙会
南海神庙在广州黄埔区，市区有多条公交线可到。南方的庙会和北方很不一样，庙会开锣后会有仿古祭海仪式，还有湛江傩舞和舞英雄、番禺舞狮、深圳杂技等传统民俗表演。很有特色，精彩纷呈。
南京
夫子庙观灯
“老南京”有句俗话：“过年不到夫子庙观灯买灯，等于没过上年，灯市设在夫子庙西广场，品种以秦淮传统手扎灯为主，有荷花灯、菠萝灯、兔子灯、飞机灯、狮子灯、兰花灯等20余种，好的纸灯，制作工序复杂，叶片着色以电脑配色 每片花瓣要用细绳勒出50道纹路 纹路讲究细而不断、手压不平，十分讲究，在夫子庙，小朋友不但可以买灯玩灯，还可以现场观看艺人如何扎灯。
去明城垣史博物馆了解明城墙
明城垣史博物馆位于明城墙原址——台城段城墙，博物馆展出城垣全貌模型、城砖实物、砖铭拓片及城墙墙体结构等，能让小朋友了解城墙数百年不倒的奥妙，也了解中国的历史：台城段城墙不但可以登高望远，眺望玄武湖美景，还是一个放风筝的好地方。
朝天宫看朝贺天子礼仪表演
朝天宫位于水西门莫愁路东侧的冶城山上，是明朝文武官员学习怎样朝见天子的地方 每年春节，这里都会有朝贺天子礼仪表演 上下午各一场表演完全还原了明朝百官朝见皇帝的场面，共有6场表演，即驾幸、进表、传制、进见、乐舞升平、还宫、演员阵容达250人，配以明代宫庭音乐，声势浩大，气势磅礴。
探访江南贡院
南京的江南贡院，是我国古代科举考试的场所!江南贡院就在南京最繁华的夫子庙，所有的小孩子到了这里，都会被爸爸妈妈牵着手，从龙门上跳过去，寓意读书聪明，成龙成凤，此外，让孩子穿上古代士子的衣服，在号含里端坐留影，体会一下大考的滋味，也是很有意思的。
《小石狮》
“我是小镇的守护神。我是小镇里唯一的石狮子，唯一的守护神。别看我的个子比猫还小，可这里再老的老人也比我小得多。”这是一只小石狮的独白，简单的言语散发着浓浓的情愫。
关键词：记忆
熊亮解读：我的家乡有很多石狮子，小时候在河里游泳，还能看到一半身体浸在水里的小石狮。我要用一个“一动不动的主角”讲一个关于家乡和记忆的故事。
怎么读：告诉孩子，在我们每一个人的心中，都有一座小石狮。当我们长大，当我们远行，当我们对故乡的记忆渐渐地变得像雾一样模糊不清的时候，远方，却有谁还在牵挂着我们。
《年》
“年”是一个住在高山上的可怕怪物，每当岁末之际，会出来吓唬人，不过，它竟然是由孤独聚积起来的一只怪物，因为没有人和他玩，内心空虚，情绪全都转成怒气，才会有伤人的举动。 关键词：孤独
熊亮解读：其实，“年”不是山野中的怪物，而是人心灵深处的孤独怪物。
怎么读：爸爸妈妈工作忙碌，宝宝又是独生子女，没有一个童伴，因此我们要鼓励孩子自己找出方法去克服。这本绘本故事，让大家熟悉的“年”，给我们的宝宝力量。
《宝儿》(又名《荒原狐精》)
《宝儿》是根据清代蒲松龄《聊斋志异》中的《贾儿》改编而成。
关键词：澄明
蔡皋解读：我小时候听过蒲松龄，喜欢他的故事，我觉得可以实现某种超越，就做了这个题材。
怎么读：蔡皋把十岁小儿宝儿的眼睛画成了蓝色，她想告诉读者，小孩子比成人聪明，小孩子澄明。
《荷花镇的早市》
今天是奶奶70大寿，小男孩阳阳和姑姑一起到早市买东西。这个生活在大都市的小男孩对江南水乡独特的风情兴奋不已。
关键词：集市
周翔解读：之所以会采用祝寿这个情节，就是想到了母亲生前过生日的情景。而菜场这样的场景。也一直存活在我童年的记忆里。
怎么读：多是俯视角度的全景画面，一个传统集市有多热闹，这本书里也有多热闹，热闹的是人的活动，可是书看着仍是安静的。画面上有很丰富的细节，充满人情味，每一页都够得久久地看。
《京剧猫》系列
这是一个京剧猫的世界，生来脸上有花纹的，就是京剧猫。没有斑纹的猫，就是观众。
关键词：京剧
熊亮解读：最初的灵感来自我在美术馆厕所外的墙上看到的一只只野猫，他们脸上有很多花纹，就像京剧中的脸谱一样。
怎么读：锣鼓声中，那些威武神勇的身影一下子变成肥懒的猫!当我们学着故事里锵锵的锣鼓声开讲时，孩子就会自然被翻跟头的龙套猫吸引。希望我们的孩子能爱身边平凡的人，能爱他们熟悉的东西，能在平凡中发现诗意。
《野孩子》系列
这套书一共有六本：《我的理想》、《我们要第一》、《看不见的马》、《蛐蛐和蝈蝈》、《什么猫都有用》、《一园青菜成了精》。
关键词：玩耍
熊亮解读：你尽可以只把它们当作一些好玩的“玩意儿”，拿去跟孩子一起玩。
怎么读：可以给孩子边读边表演，就像是相声一样。有的地方能唱出来就更好了，比如《看不见的马》里的京剧。你可能会觉得“唉呀，这么难呀”，哈哈，吓唬人的，没那么可怕。说这几本书的故事真正的秘诀是：尽量放松，别太把它当回事儿，玩玩而已。
关注母子健康 燃亮慈善之光——记2009燃亮慈善之光暨《母子健康》第二届年度最美父母颁奖典礼
开 心
2010年1月19日，由母婴类杂志的旗舰《母子健康》主办的“燃亮慈善之光暨《母子健康》第二届年度最美父母颁奖典礼”在北京皇家大饭店隆重举行。
此次活动以“燃亮、色彩”为主题，得到了多家母婴品牌的友情赞助和媒体的大力支持，并有母婴行业的优秀代表、《母子健康》热心读者、网友以及演艺圈慈善人士到场一起共襄盛举，分享、感受09年在人们心中留下烙印的10种大美、大爱并为他们送上了最高荣誉。
活动一开始，两名可爱的小天使捧着代表希望的蜡烛，由本届最美父母颁奖礼的形象代言人陈红女士和《母子健康》出版人宁嘉晨先生上台点燃了这慈善之光。来自中国人口宣教中心的姚宗桥先生上台发言，并对本次活动表示了高度的赞扬；台湾著名歌手高明骏先生作为上一届获奖人代表致辞，表示了对本届获奖人的祝贺。活动中，还有“心系新生命”代表白雅勤、中国儿童基金会代表付一然、国际母乳辅导员小巫、著名演员孔维、著名盲人歌手杨光莅临现场担任颁／抽奖嘉宾。
本次活动的所有获奖者都是由《母子健康》读者及网友寻找并选出的。他们分别是：给孤独症孩子最好的爱的星星雨的创办人田惠平及《海洋天堂》中父亲的扮演者李连杰；著名作曲家、“新学堂歌”创作人谷建芬；畅销书《好妈妈胜过好老师》作者尹建莉；台湾著名作家、星星点灯的发起人郜莹；中国试管婴儿第一人张丽珠教授及她的传承者乔杰；国际妈妈俱乐部发起人新加坡籍华人张莉；专为孩子设计的家育苑创办人凯莲及丈夫亚当；爱心布偶行动已经开展十多年的芬理希梦创始人；最具影响力的动画片喜羊羊与灰太郎的创作团队；让孩子更好地了解传统文化、著名儿童绘本作家熊亮。
2009燃亮慈善之光暨《母子健康》第二届年度最美父母颁奖典礼在一片温馨和感动之中完美落幕，这也标志着第三届年度最美父母活动正式启动，我们期待能有更多的人能加入到“寻找最美父母”的行列中来，让我们有机会发现更多的大美、大爱。关注母婴行业、关注慈善事业、关爱孩子和身边的每一个人，让我们燃亮心中的慈善之光，为单调的生活涂上一抹鲜艳的色彩。