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期刊论文
浅议数学知识的“阅读”
浅议数学知识的“阅读”
来源 :福建教育研究:综合版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:guaodeshanying
【摘 要】
:
激发学生阅读兴趣,让学生喜欢阅读,感受阅读的乐趣,养成良好的阅读习惯,是促进学生可持续发展和终生发展的需要。阅读不再是语文、英语等文科类的教学行为,新课程对学生的数学学习
【作 者】
:
肖颖
【机 构】
:
尤溪县第一中学
【出 处】
:
福建教育研究:综合版
【发表日期】
:
2012年3期
【关键词】
:
阅读
数学知识
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激发学生阅读兴趣,让学生喜欢阅读,感受阅读的乐趣,养成良好的阅读习惯,是促进学生可持续发展和终生发展的需要。阅读不再是语文、英语等文科类的教学行为,新课程对学生的数学学习也提出了更高的要求,数学阅读成了数学教学的延伸,成了中学生数学学习中不可或缺的一个环节。
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