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随着高校扩招以及就业压力的增加,高职学生的厌学问题越发严重。高职学生的厌学表现出一定的特点:男女生没有显著差异,在年级与年龄上的差异表现出群体特点。究其原因除了高职学生自身基础差外,还有对知识价值不合理的认识以及没有学习动力三个方面的原因。建议从提高高职学校的办学特色、制定与编制更加适合高职学生知识接受水平的教材与教参、加强学风建设合理规划高职学生学习生活三个方面着手解决。