【摘 要】
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回顾40年来作文教学改革,时间是见证人,大纲与课标是信号灯,教师是实践者;展望40年来作文教学改革,步伐愈来愈沉稳,进程愈来愈深入,成果愈来愈丰硕。作文教学的理念一个比一
【机 构】
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四川省遂宁市安居区磨溪镇中心小学;
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回顾40年来作文教学改革,时间是见证人,大纲与课标是信号灯,教师是实践者;展望40年来作文教学改革,步伐愈来愈沉稳,进程愈来愈深入,成果愈来愈丰硕。作文教学的理念一个比一个新颖,作文教学的要求一步比一步具体,作文教学的内容一次比一次明确,作文教学的目标一条比一条清晰,作文教学的方法一种比一种创新,作文教学的评价一年比一年科学,作文教改的明星一颗接一颗闪亮。
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