【摘 要】
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"双减"背景下,"提高作业质量,减轻学生负担"成了热门话题。课堂教学是学生学习的主阵地,提高课堂教学质量是"减负"最有效的途径。教师须精心策划教案设计,将作业巧妙融入课堂教学,让课外作业课内化,为课堂增效,为学生减负。本文从紧扣语文要素,于关键处设题;紧扣课后习题,于重点处设题;紧扣教学难点,于迷茫处设题;紧扣学习实际,于易错处设题;紧扣心理特点,于疲惫处设题五个方面出发,谈谈"双减"背景下如何设
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"双减"背景下,"提高作业质量,减轻学生负担"成了热门话题。课堂教学是学生学习的主阵地,提高课堂教学质量是"减负"最有效的途径。教师须精心策划教案设计,将作业巧妙融入课堂教学,让课外作业课内化,为课堂增效,为学生减负。本文从紧扣语文要素,于关键处设题;紧扣课后习题,于重点处设题;紧扣教学难点,于迷茫处设题;紧扣学习实际,于易错处设题;紧扣心理特点,于疲惫处设题五个方面出发,谈谈"双减"背景下如何设计课内外作业。
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