【摘 要】
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随着现代教育改革工作的不断推进，各种新型教学方法纷纷涌现，有效改善了教师的授课模式和学生的学习方式，且丰富了学生的内在体验，增强他们的学习兴趣，使之在主动参与中形成良好的学科素养。在此过程中，沉浸式教学模式作为一种新型授课方法得到了众多教师的青睐，旨在营造良好的教学氛围，让学生沉浸其中进行感知和品味，从而加深他们的理解，让其将所学知识融会贯通，更加高效地记忆和应用，以此提升其学习质量。本文以部编版
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随着现代教育改革工作的不断推进，各种新型教学方法纷纷涌现，有效改善了教师的授课模式和学生的学习方式，且丰富了学生的内在体验，增强他们的学习兴趣，使之在主动参与中形成良好的学科素养。在此过程中，沉浸式教学模式作为一种新型授课方法得到了众多教师的青睐，旨在营造良好的教学氛围，让学生沉浸其中进行感知和品味，从而加深他们的理解，让其将所学知识融会贯通，更加高效地记忆和应用，以此提升其学习质量。本文以部编版初中语文课本为例，围绕如何在教学过程中实施沉浸式教学展开了分析。
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笔者曾以《建筑隔震设计对工程造价影响的实证分析—基于隔震实证案例的工程造价对比研究》（工程造价管理，2021年1期刊发）对隔震设计与工程造价的影响做过实证研究，当时的两个研究对象虽然位于同一地区，但由不同设计单位进行设计，建筑体形也存在差异。作为接续研究，笔者重新梳理出两个类比案例，相同的建筑同时呈现隔震设计和非隔震设计两种类型，由于建筑体形一致，位置相邻，住宅建筑隔震措施对工程造价的影响对比研究
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