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充溢着美的课堂教学，能使师生感到心旷神怡。在课堂教学的整个过程中，课前对教材、教辅、教法、学法、学生等的直接观照，构思后形成的清晰完整的教学脉络，进而以充沛的感情生动形象地将其呈现于学生，使师生达到身与竹化的至高境界，是语文教学努力的方向。
眼中之竹—胸中之竹—手中之竹——美学思想在语文教学中的运用探索
【摘 要】
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充溢着美的课堂教学，能使师生感到心旷神怡。在课堂教学的整个过程中，课前对教材、教辅、教法、学法、学生等的直接观照，构思后形成的清晰完整的教学脉络，进而以充沛的感情生动形
【机 构】
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成都市盐道街中学外语学校
【出 处】
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四川教育学院学报
【发表日期】
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2006年2期
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