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随着我国互联网技术的快速发展，高素质的信息技术人才是推动企业发展的催化剂。由于信息人才的需求量不断扩大，小学教n育中信息技术的比重越来越大。随着学科素养的不断发展，新型的教学方法与日俱增，创客思维作为一种技能和思维倾向，主要是强调了创n新和创造，在知识整合方面的作用较大。教师将创客思维运用到小学信息教学中，不仅能培养学生的创新能力和创造思维，还能够激发学生n的学习兴趣和积极性，为后续学生学习和研究信息技术打下坚实的基础。