【摘 要】
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目的调查不同学历层次护理专业学生的抗生素使用知识、态度、行为。方法选取205名本科护理学专业学生及166名高职护理学专业学生为研究对象,用自制的调查问卷对所有学生的抗
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目的调查不同学历层次护理专业学生的抗生素使用知识、态度、行为。方法选取205名本科护理学专业学生及166名高职护理学专业学生为研究对象,用自制的调查问卷对所有学生的抗生素使用知识、态度、行为进行调查。结果本科生对抗生素治疗范围、抗生素耐药性细菌导致的后果、抗生素不等于消炎药、抗生素会杀死正常菌群的知晓率高于高职生(均P<0.05)。本科生认同"目前存在抗生素滥用"的比例高于高职生(P<0.05)。本科生在购药前详细咨询药物信息、阅读说明书、无医嘱自行服用抗生素方面的行为频率
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