课堂教学评议论略

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<正>评课中的"评"寓意评价和评议。评价是指衡量评定人、事或物的价值,也就是从特定的目的出发,根据一定的标准和要求,通过特定的程序或方式找出反映人、事或物之品质的资料或数据,从而对人、事或物的品质做出合理的判断。评价具有鉴定性、比较性、监督性的特征;评议是指经议论而评定,也就是根据一定的目的,通过特定的程序或方式在对人、事或物的品性分析、讨论、研究的基础上,形成研讨性的结论及得到评定性的结果,其中议是评的前提和基础,评是议的
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