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后进生是指学习自觉性缺乏和自我约束能力不强,从而学习成绩、操行变差的学生。小学数学教学中做好后进生的转化工作,有利于转变他们的学习态度,激发他们的学习兴趣,增强他们的自信心,培养他们的能力,提高他们的学习成绩,大幅度提高教育教学质量。下面结合我的实践工作,略谈小学数学教学中后进生的转化策略。
小学数学教学中后进生的转化策略
【摘 要】
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后进生是指学习自觉性缺乏和自我约束能力不强,从而学习成绩、操行变差的学生。小学数学教学中做好后进生的转化工作,有利于转变他们的学习态度,激发他们的学习兴趣,增强他们
【机 构】
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西藏昌都市江达县邓柯乡第二小学
【出 处】
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散文选刊:中旬刊
【发表日期】
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2019年7期
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