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通过让小学生在合作学习的状态下学习这门学科,能够显著的提升学生的学习效果.小学语文教师要尊重学生在语文学习中的主体地位,要给学生合作学习提供有力的环境氛围和资源,要在提高学习效果方面进行相关模式的创新,要用富有吸引力的课堂教学内容和形式.牢牢抓住学生的注意力,让学生能够在合作以及自主的探索学习中学有所获.