【摘 要】
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近些年,在社会迅速发展的背景下,诸多先进技术逐渐开发,并且被广泛应用在人们的学习与生活中,如今社会已经进入“互联网+”时代,为教育行业的发展提供便利条件.数学为一门抽
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近些年,在社会迅速发展的背景下,诸多先进技术逐渐开发,并且被广泛应用在人们的学习与生活中,如今社会已经进入“互联网+”时代,为教育行业的发展提供便利条件.数学为一门抽象性学科,可以有效提高学生创新能力与思维能力,然而在目前的数学课堂中,小学生缺乏学习的积极性,不能自主地学习数学知识,在一定程度上影响学习效率.因此,小学数学教师应结合“互联网+”环境下教学资源,精心设计教学环节,营造出良好的学习环境,进而构建出高校课堂,保证教学质量.
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