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数学思维,是指学生在对高中数学感性认识的基础上,运用比较、分析、综合、归纳、演绎等思维的基本方法.研究高中学生的数学思维方式与思维障碍,对于增强高中学生数学教学的针对性和实效性有十分重要的意义.
高中生的数学思维障碍与形成障碍的原因
【摘 要】
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数学思维,是指学生在对高中数学感性认识的基础上,运用比较、分析、综合、归纳、演绎等思维的基本方法.研究高中学生的数学思维方式与思维障碍,对于增强高中学生数学教学的针
【机 构】
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虞城县第二高级中学 河南 虞城 476300
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2012年57期
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