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数学作为一门逻辑性较强的学科,对学生的归纳推理能力提出了更高的要求.因此,教师在数学教学中应注重对学生归纳推理意识的渗透,以此来促进学生学习能力的提升.在本文结合我多年的工作经验,就初中数学教学中如何有效渗透归纳推理意识提出了相应的措施.
在初中数学教学中如何渗透归纳推理意识
【摘 要】
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数学作为一门逻辑性较强的学科,对学生的归纳推理能力提出了更高的要求.因此,教师在数学教学中应注重对学生归纳推理意识的渗透,以此来促进学生学习能力的提升.在本文结合我
【机 构】
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山东省临沂市临港区第五中学
【出 处】
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华夏教师
【发表日期】
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2017年16期
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