【摘 要】
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目的探讨孤独症儿童家长亲职压力与其人格特征的相互关系,为开展其心理干预和支持提供理论依据。方法采用"亲职压力量表"、"艾森克人格问卷"对34名孤独症儿童家长和68名正常
【机 构】
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宁夏医科大学,宁夏医科大学总医院心身医学科
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目的探讨孤独症儿童家长亲职压力与其人格特征的相互关系,为开展其心理干预和支持提供理论依据。方法采用"亲职压力量表"、"艾森克人格问卷"对34名孤独症儿童家长和68名正常儿童家长进行问卷调查,同时利用SPSS 13.0软件进行统计分析。结果孤独症儿童家长亲职压力量表总分及亲职愁苦、亲子互动失调、困难儿童三个分量表得分均高于正常对照组(P<0.001);亲职愁苦与内外向因子呈负相关(r=-0.500,P=0.003),与神经质因子呈正相关(r=0.423,P=0.013);亲职压力总分与内外向因子呈负相关(r=-0.421,P=0.013),与神经质因子呈正相关(r=0.434,P=0.010);神经质因子与内外向因子是亲职压力的重要预测因子(R2=0.188,R2=0.096)。结论孤独症儿童家长存在较高水平的亲职压力,其人格特征与亲职压力存在相关,需要专业人员关注和实施干预。
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