小舞台大世界——中班表演剧目《三只蝴蝶》的经验总结

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表演游戏是幼儿园游戏重要组成部分,它兼具游戏性和表演性的特性.然而,现在多数的幼儿园教师在游戏中干涉过多使得表演游戏渐渐沦为语言及肢体动作等的机械训练.本文总结中班表演剧目《三只蝴蝶》开展的相关教学经验,从表演剧目的选材、准备工作、表演剧目中的问题及解决方式等方面进行说明,直观呈现表演游戏教学开展中的所思所想,让幼儿在表演游戏中充分发挥其的主体性,得到全面的发展.
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