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随着科学技术的不断进步,微课作为一种新兴事物在教育界备受关注。它的出现,为当前课堂教学提供了一种更高效的手段。本文分析了微课的主要特征,针对小学教学情境中微课应用存在的共性问题,提出了优化课堂教学的具体策略。
小学教学情境中微课应用的问题及对策
【摘 要】
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随着科学技术的不断进步,微课作为一种新兴事物在教育界备受关注。它的出现,为当前课堂教学提供了一种更高效的手段。本文分析了微课的主要特征,针对小学教学情境中微课应用
【机 构】
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喀什大学教育科学学院
【出 处】
：
长春教育学院学报
【发表日期】
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2019年7期
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