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通过引入生活、嵌入活动、植入传媒、插入地域等灵活多样、丰富多彩、直观形象的教学情境,促进品德课堂的灵动、鲜活和魅力。
鲜活情境让品德课堂魅力四射
【摘 要】
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通过引入生活、嵌入活动、植入传媒、插入地域等灵活多样、丰富多彩、直观形象的教学情境,促进品德课堂的灵动、鲜活和魅力。
【机 构】
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福建省龙岩市松涛小学
【出 处】
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福建基础教育研究
【发表日期】
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2015年9期
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