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目的了解护理本科生职业价值观、临床实践行为的现状及二者的相关性。方法选取全日制护理本科生82名,应用职业价值观量表、临床实践行为测评量表进行测评。结果护理本科生职业价值观总均分为(3.31±0.55)分;临床实践行为总均分为(3.32±0.73)分;临床实践行为与职业价值观呈显著正相关(r=0.87,P<0.01)。结论护理本科生职业价值观影响其临床实践行为。