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促进人的全面发展与满足社会发展的现实需要作为社会主义教育所追求的价值目标,二者既有一致性和相容性,又具有一定的矛盾冲突;要在坚持以促进人的全面发展作为教育的最高或终极目标的前提下,坚持教育的二元价值目标构成;要注意两种价值目标在教育实践中的调适和寻求二元价值目标的契合.
论社会主义教育目的的价值冲突与选择
【摘 要】
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促进人的全面发展与满足社会发展的现实需要作为社会主义教育所追求的价值目标,二者既有一致性和相容性,又具有一定的矛盾冲突;要在坚持以促进人的全面发展作为教育的最高或
【机 构】
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黄冈师范学院
【出 处】
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中共山西省委党校学报
【发表日期】
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2003年1期
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