把教育的种子植入孩子心田--小学品德与生活教学回归生活的实践与探究

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立足生活并以生活实践作为出发点来实施《品德与生活》课程是新课程改革的要求,也是这一课程教学效果得以保障的基础。由于小学生的年龄因素,简单的文字描述远不如学生在生活中体验、在实践中感悟、在探究中提高的效果显著。而传统的思想品德课又存在着几个弊端:1.没有真正体现以学生为本的教育理念;2.脱离学生日常生活实际:3.教学方式较为单一。所以,促进品德与生活教学真正回归学生生活实际,摒弃传统教学中的弊端就显得十分重要。在具体的教学实践中,可以通过以下途径让品德教育回归学生的生活.
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