氯霉素对体外模拟人体肠道菌群的影响

来源 :应用与环境生物学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:caochenshu
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
研究氯霉素对人体肠道菌群结构及短链脂肪酸的体外影响,可为理解肠道细菌和真菌间的关系提高理论依据,并为肠道微生物的分离提供参考。借助模拟人体肠道发酵技术,通过Illumina HiSeq高通量测序分析氯霉素对发酵液中肠道微生物群落结构的影响,并利用气相色谱法测定菌群代谢产物短链脂肪酸的含量。发酵液中优势真菌为子囊菌门(Ascomycota)和担子菌门(Basidiomycota),优势细菌为变形菌门(Proteobacteria)、厚壁菌门(Firmicutes)、放线菌门(Actinobacteria)和拟杆菌门(Bacteroidetes)。与对照相比,门水平上氯霉素显著降低子囊菌门(P = 0.045)的相对丰度,显著增加真菌norank(Eukaryota norank,P = 0.017)的相对丰度;属水平上氯霉素显著增加普雷沃氏菌属7(Prevotella 7)和肠球菌属(Enterococcus)等细菌、及酵母菌目(Saccharomycetales)和德福里斯孢属(Devriesia)等真菌的相对丰度,显著降低韦荣氏球菌科(Veillonellaceae)和Gloeotinia的相对丰度。相关性分析表明,对照组和氯霉素组肠道细菌和真菌间、短链脂肪酸与肠道菌群间的相关性变化明显,氯霉素组丙酸水平显著降低(P = 0.002)。综上,体外发酵过程中氯霉素不仅改变肠道菌群结构和短链脂肪酸含量,还影响肠道菌群间及菌群与各种短链脂肪酸间的相关性。本文将为药物对人体肠道细菌和真菌的影响研究提供借鉴。(图6 参60)
其他文献
目的:探讨胆总管结石取石术后患者继发肝内胆管结石的相关影响因素。方法:选取行胆总管结石取石治疗患者82例为研究对象,分为观察组(术后继发肝内胆管结石)与对照组(无继发肝内胆管结合)各41例。单因素分析两组患者病历资料,筛选危险原因开展多因素Logistic回归探析。结果:影响胆总管取石术后继发肝内胆管结石的独立危险原因为:胆囊切除史、胆道狭窄、胆总管扩张、高密度脂蛋白、术后直接胆红素上升等。结论:
氯霉素(CAP)是一种典型的广谱抗生素,然而其不恰当的使用对人体健康和环境安全产生显著的有害影响。电化学传感器检测食品与环境等样品中的氯霉素残留具有重要的意义。近年来,基于碳材料、金属复合材料、金属化合物复合材料、导电聚合物和金属有机骨架(MOFs)等纳米材料已成功地用于氯霉素抗生素检测的传感材料。通过对比基于这些新型纳米材料的氯霉素电化学传感器的特征及适用范围,为氯霉素分析选择检测方法及开发更高
本文利用亲水性离子液体(IL)对聚酰胺酸(PAA)进行封端,然后将亲水性聚乙烯吡咯烷酮(PVP)加入其N-甲基-2-吡咯烷酮溶液中,利用静电纺丝法制备纤维膜。通过聚乙烯吡咯烷酮和离子液体的加入,聚酰亚胺的电纺过程更加稳定,扫描电子显微镜照片表明,制备的共混膜能形成连续纤维,最终制备的膜纤维直径、孔隙分布均匀。试验证实,电压为16kV、射流速度为0.8mL/min、固化距离15cm为最佳静电纺丝工艺
<正>“高效、优质、创新、绿色”宁夏1:2000项目建设完成2018年9月,宁夏回族自治区自然资源厅(以下简称“宁夏自然资源厅”)立足自然资源管理和国土空间规划需求,着眼于保障自治区重大战略需要和服务经济社会发展,经自治区政府批准启动了宁夏1:2000基础地理信息数据库及“多库合一”项目(以下简称“1:2000项目”)建设。
期刊
随着教育改革的深入推进,现代教育要求教师在教学中采用多元化的教学方法,以提高课堂教学水平,促进学生全面发展。在小学数学教学中,思维导图以其形象化、直观化的特点对数学教学有着积极影响,它能够直接明了地将数学重难点和解题思路展示给学生,将抽象的数学理论和具象的图文形象结合在一起,有利于学生的理解以及构建自身的数学知识体系。基于此,本文将对思维导图在小学数学教学中的有效应用展开研究。
家庭是儿童最初生活和成长的场所,家长是孩子的第一任老师。对于四川革命老区兼具残疾和留守双重身份的农村残疾留守儿童而言,其家庭的特征、功能以及互动相较于普通儿童家庭来说有所不同,家庭教育开展与否、开展效果的好坏对残疾留守儿童的成长发展起着举足轻重的作用。为进一步研究四川革命老区农村残疾留守儿童家庭教育现状及其影响,本文采取质性研究方法,选取了4名农村残疾留守儿童作为研究个案,试图多角度呈现农村残疾留
进入高年级,小学数学的抽象性、逻辑性明显增强,相似、相近概念数量较多且难度较大,如何提升知识体系条理性、直观性,降低学习、记忆难度成为众多教育者关注的重点问题.本文聚焦于此,综合运用文献法、对比法、案例法等科学研究手段,分析了小学高年级数学教学中思维导图的应用价值,并就具体的应用现状、策略途径展开论述.
目的:分析胆总管结石病人经内镜下逆行胰胆管造影术(ERCP)治疗后结石复发的相关危险因素。方法:将行ERCP取石术的256例胆总管结石病人纳入研究,随访6个月以上。将复发的17例作为复发组,其余239例作为非复发组,回顾性分析2组病人在一般情况、胆道情况、结石情况、实验室检查、手术方式等方面的差异。结果:2组病人在年龄、胆囊切除术史、胆总管直径、结石大小、结石数量方面差异均有统计学意义(P<0.0
<正>数学学科是小学课程教学体系中的关键构成部分,对于培养学生数学核心素养,奠定高阶段数学学习基础等具有重要作用。在思维导图模式下,小学数学教学面临崭新局面,使传统相对固化的教学方法面临考验,这就要求小学数学教师要运用行之有效的教学策略组织教学活动。
期刊
目的:探讨腹腔镜下胆总管切开取石术患者术后结石复发的相关危险因素,以构建其临床预测模型并予以评价。方法:入选2017年6月至2019年6月南昌大学第二附属医院收治的508例行腹腔镜下胆总管切开取石术的患者,通过收集病人的相关临床资料,并且对患者进行为期2年的随访,记录患者结石复发情况。并对复发相关危险因素采用SPSS22.0统计软件进行分析,分类变量行χ2检验,连续变量则行t检验,对有统计学意义的