小学语文教学中人文教育的探讨

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工具性和人文性的统一,是语文课程的基本特点。培养学生基本的人文素养、促进学生个性的自由发展,将成为语文教育的核心内容并伴随语文教育活动的始终。如何在教学中进行人文教育,是教师研究实践的重要问题。 The unity of instrumentality and humanity is the basic characteristic of Chinese course. Cultivating students’ basic humanistic accomplishments and promoting their free development will become the core content of Chinese education and accompany the activities of Chinese education from beginning to end. How to carry out humanistic education in teaching is an important issue for teachers to study and practice.
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