【摘 要】
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目的探讨基于Swanson关怀理论的人文关怀培训方案在养老护理员中的应用效果。方法便利抽样法选取某养老机构护理区的48名护理员为研究对象,对其进行基于Swanson关怀理论的人
【机 构】
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重庆医科大学护理学院,重庆医科大学附属第一医院青杠护养中心,重庆护理职业学院护理系
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目的探讨基于Swanson关怀理论的人文关怀培训方案在养老护理员中的应用效果。方法便利抽样法选取某养老机构护理区的48名护理员为研究对象,对其进行基于Swanson关怀理论的人文关怀培训。采用关怀能力评价量表及关怀行为量表对护理员进行问卷调查,并比较培训前及培训后3个月养老机构老年人生活满意度的变化。结果实施基于Swanson关怀理论的人文关怀培训后,养老护理员的关怀能力评价量表和关怀行为量表得分均高于培训前(均P<0.05);培训后3个月,养老机构老年人生活满意度得分高于培训前(P<0.05
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