【摘 要】
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目的 研究枸杞多糖(LBP)对慢性心理应激大鼠空间学习记忆能力的影响及其相关机制.方法 SD大鼠90只,随机分为对照组(n=30)、模型组(n=30)及实验组(n=30).模型组及实验组大鼠均
【机 构】
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甘肃中医药大学 心理学教研室,甘肃 兰州730000;重庆市璧山区人民医院 急诊科,重庆402760
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目的 研究枸杞多糖(LBP)对慢性心理应激大鼠空间学习记忆能力的影响及其相关机制.方法 SD大鼠90只,随机分为对照组(n=30)、模型组(n=30)及实验组(n=30).模型组及实验组大鼠均采用束缚制动法制备慢性心理应激大鼠模型,造模成功后,实验组大鼠给予LBP 250 mg·kg-1·d-1,灌胃,对照组与模型组则灌胃等量生理盐水,连续干预6周.用Morris水迷宫测试仪检测大鼠空间学习记忆能力;用酶联免疫吸附(ELISA)法检测血清促肾上腺皮质激素释放激素(CRH)、促肾上腺皮质激素(ACTH)和皮质酮(CORT)水平;用免疫组化法及逆转录-聚合酶链反应法检测海马组织糖皮质激素受体(GR)蛋白及mRNA表达.结果 对照组、模型组及实验组大鼠逃逸潜伏期分别为(15.64±1.25),(40.23±20.11)和(21.45±9.84)s;穿越原平台次数分别为(6.33±2.14),(1.92±1.21)和(4.74±2.56)次;目标象限滞留时间百分比分别为(42.51±11.39)％,(18.61±4.92)％和(33.57±11.63)％;各组大鼠血清CRH水平分别为(0.68±0.03),(1.91±1.02)和(1.36±0.09)ng·mL-1;ACTH水平分别为(26.42±5.74),(85.78±11.43)和(42.11±8.52)ng·L-1;CORT水平分别为(4.64±1.31),(16.56±5.23)和(8.47±2.35)ng·mL-1.与对照组相比,模型组和实验组大鼠逃逸潜伏期显著延长,且实验组短于模型组;穿越原平台次数及目标象限滞留时间百分比减少,且实验组多于模型组;血清CRH、ACTH及CORT水平升高,且实验组低于模型组;GR蛋白阳性细胞百分比与mRNA相对表达量降低,且实验组高于模型组(均P<0.05).结论 LBP 可改善慢性心理应激大鼠的空间学习记忆能力,其作用机制可能与抑制下丘脑 -垂体 -肾上腺轴(HPA)的过度激活有关.
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