【摘 要】
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“核心素养”是学生在接受相应学段的教育过程中逐步形成的适应个人终身发展和社会需要的必要品格和关键能力.提升初中生数学核心素养需要多方面的努力,提升初中课堂阅读能力
【机 构】
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江苏省南京市,南京市浦口区永宁中学
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“核心素养”是学生在接受相应学段的教育过程中逐步形成的适应个人终身发展和社会需要的必要品格和关键能力.提升初中生数学核心素养需要多方面的努力,提升初中课堂阅读能力是提升学生数学核心素养的前提和基础.不同于其他学科,数学因其逻辑性、科学性、系统性对学生的阅读能力提出更高的要求.文章就核心素养视角下提升初中数学课堂阅读能力的策略做出了初步探究.
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