【摘 要】
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目的:研究分析护生工作能力和护理职业教育问题,为提高护理职业教育水平方面的研究提供参考.方法:选取100名护生,按照随机原则分成观察组和对照组.对照组护生实施常规的职业
【机 构】
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武汉大学医学职业技术学院 湖北 武汉 430060
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目的:研究分析护生工作能力和护理职业教育问题,为提高护理职业教育水平方面的研究提供参考.方法:选取100名护生,按照随机原则分成观察组和对照组.对照组护生实施常规的职业基础教育,观察组护生实施院校联合岗前培训职业化教育,比较分析两组护生综合素质提升情况以及带教满意度等.结果:观察组护生整体测评成绩明显高于对照组,且对带教工作的满意度明显比对照组更优,组间比较差异明显,具有统计学意义(P<0.05).结论:通过开展岗位职业教育培训,能够有效提高护生的实践操作能力,进而更好地提高护理职业教育水平.
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