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新时期,社会竞争的日益激烈,家庭环境、学校环境、社会环境的影响,使得高职院校学生心理健康问题凸显。文章从主观和客观两方面分析了高职学生开展心理健康教育工作的必要性,目前存在教育内容上只是重理论传授、教学方式上过于单一、教学过程中忽视了其他非心理学老师的积极作用等问题。以问题为导向,本文创新性地提出了进一步加强高职院校心理健康教育工作的策略建议.