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这里所说的探究教学,是指主要运用探究的方法进行的教学活动.目前,在新课改的大背景下,我们看到了曰渐高涨的探究热潮.那么,数学课中探究教学设计究竟要关注些什么呢? 一、精选探究学习的内容 学习内容是探究教学设计的载体,但并非所有的内容都适合探究教学,有些实在不易进行具体操作的内容我认为最好不要用探究的方法.如:四则混合运算的顺序、面积的概念等.而对于因为诸多因素的限制及教材本身的特点,使知识发生过程中丰富的思维价值被