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信息技术的发展势必带动教学的改革,混合式教学适应于当前的教学改革,与传统教学相得益彰;在高职教学中结合学生学情,因材施教,使混合式教学效果更加明显。
基于高职学生学情的混合式课堂教学实践探索
【摘 要】
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信息技术的发展势必带动教学的改革,混合式教学适应于当前的教学改革,与传统教学相得益彰;在高职教学中结合学生学情,因材施教,使混合式教学效果更加明显。
【机 构】
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浙江交通职业技术学院
【出 处】
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科技风
【发表日期】
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2019年2期
【基金项目】
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2017年学校混合式课堂教学改革项目(JG2017-03)
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