小学语文群文阅读的有效性探讨

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在小学阶段教育教学中,语文教学是其一门基础性课程,而阅读又是小学语文教学中的一个重要组成部分.随着新课改的深入,对小学语文阅读教学提出了更多新的要求,如何加强对学生阅读能力的提升,成为广大语文教师所要积极去探索的一个重要课题.经过诸多实验与研究,群文阅读方法逐渐受到广大小学语文教师的认可,群众阅读在众多阅读方法中脱颖而出,在教学中得到了广泛的运用.基于此,下面本文就小学语文群众阅读的有效性进行了进一步的探讨.
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