生活元素在信息技术教学中的运用策略

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随着社会信息化的发展,掌握良好的信息技术技能已经成为未来人才的必备技能.中学阶段处于学生们基础认知能力的积累阶段,也处于学生们生活实践运用能力的养成阶段,信息技术教学中我们就要关注生活素材的引入与运用,通过生活化的内容更好的调动学生们的学习兴趣,深化学生们的学习体验,引导学生们进行探究实践,不断丰富学生们的学习过程,提升学生们的信息技术综合素质.
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