高中化学教学中学生自学能力的培养

来源 :新课程 | 被引量 : 0次 | 上传用户:shigaomin
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
自学是人类汲取知识的最有效方式,在当前全面落实素质教育的背景下,提升学生自学能力正是应对素质教育对人才的培养要求,也与未来社会对人才培养的要求相一致.因此,有效培养学生的自学能力是非常重要的.在高中化学教学中,注重学生自学能力的培养是提升高中化学教学质量的有效手段,对在高中化学教学中学生自学能力培养的重要性进行细致分析,探讨了高中化学教学中培养学生自学能力的有效方法,以期为提高高中化学教学效率提供有效帮助.
其他文献
随着我国经济建设的不断发展,对电力资源的需求也越来越高,在电力体制的改革下,电网的升级改造获得了一定的发展。配电网是电力系统的重要环节,对配电网进行自动化技术的改造
高中物理是一门逻辑性比较强的学科,其涉及的内容特别广泛,学生学习起来难度较大.因此,想要更好地掌握这门课程,提高物理解题能力是一条重要的途径.结合多年的教学经验,先对
为了有效培养学生自主学习的动机,教师应该改变以往的教学方法,创新教学模式.以此分析了高中物理教学中,学生自主学习动机的培养方法,以期提升教学效果.
保证高中物理课堂教学有效性是促进高中物理课堂教学效率的关键步骤之一,同时也是促进学生物理学习能力进步的重要途径之一.然而,在传统的高中物理课堂教学中,由于教师过于强
临界生是指处于学习标准要求界限的学生.临界生已经成为当前高中阶段的一种重要学生类型,在开展高中课程的教学中,促进临界生的转化,提高临界生对知识的认知效果,对学生的未
摘 要:社会的发展进步导致社会竞争加剧,家长和教师都非常注重学生高中时期的教育。对于选择理科的学生,尤其关注物理学科的学习,新课标也对学生高中物理学习提出了更高要求。如何更好地使学生对物理知识进行理解,提高学生的物理学习能力?在实际的教学中,教师要创新教学方式,由传统教学模式转变为通过培养科学思维帮助学生提高物理学习成绩,对基于科学思维培养藏区学生的物理学习能力进行分析,以供参考。   关键词:科
摘 要:目前,农村一些中学的物理课堂,实验设施简陋,器械匮乏;教师观念滞后,实验教学次数有限,实验教学开出率偏低,教学效率长期低下。总结物理实验教学的几点做法,供大家一起交流探讨。   关键词:优化;实验;做法   农村一些中学条件有限,许多物理实验不能如期开展。忽视实验教学,或者读文字,识记实验过程及其结论就成了课堂教学的常态。长此以往,导致物理课堂教学效率低下。因此,为了提高物理课堂教学效率
期刊
高中化学选修模块“物质结构与性质”的教学,在高三复习阶段如何安排才更有效,具体怎样实施教学,以多年的经验,谈谈在高三复习中对该模块内容的具体教学安排.
生物学是有关生命认知的科学,是以生命世界为研究对象的有机自然科学.生物学科中涉及的知识点非常多,而且很多知识点都需要在理解的基础上加以记忆,所以其需要学生具备一定的