【摘 要】
：
基于通过负温度系数电压控制工作于亚阈值区MOS管栅压产生随温度变化的补偿电流原理,采用中芯国际0.18μm CMOS工艺,设计了一款高精度二阶温度补偿带隙基准电压源。测试结果
【机 构】
：
暨南大学信息科学技术学院电子工程系
论文部分内容阅读
基于通过负温度系数电压控制工作于亚阈值区MOS管栅压产生随温度变化的补偿电流原理,采用中芯国际0.18μm CMOS工艺,设计了一款高精度二阶温度补偿带隙基准电压源。测试结果表明,当电源电压大于1.6V时,电路能够产生稳定的1.21V输出电压;在电源电压为1.6~3.4V,-20~135℃温度范围内,最小温度系数为2×10-6/℃,最大温度系数为3.2×10-6/℃;当电源电压在1.6~3.4V之间变化时,输出电压偏差为0.6mV,电源调整率为0.34mV/V;在1.8V电源电压下,电源抑制比为69dB,因此能够适应于高精度基准源。
其他文献
新西兰消防与应急部门发布家庭户外防火手册。该手册要求:将房屋10 m范围内的树木、长草、灌木、枝叶等可燃物全部清除;保证树木距房屋至少30 m,且树冠间保持3～6 m间距,降低火灾传播速度;室外发生火灾时,应屏蔽房屋的通风口并封闭挡板,避免植物残枝落叶聚集并防止余烬吹进房屋区域;用石块、水泥、瓷砖和绿草在房屋周围创建清晰的隔离区,防止火焰蔓延;在夏季保持草坪湿润;修剪树枝并保证2 m以下没有树枝,
农作物的生长不仅仅需要充足的阳光和水分,以及农作物所需的肥料,而且还需要对农作物生长过程中进行保护。病虫害对农作物的危害是非常大的,在农作物受到病虫害侵袭的时候,首
良好的课堂气氛可以成为传递知识的无声媒介、启迪智慧的无形钥匙、陶冶品德的潜在力量。一堂课教学效果能否达到最佳效果,关键就要看这堂课的气氛如何,良好的课堂气氛是衡量
随着现代教育理论的发展,我们逐渐认识到培养学生综合能力的重要性。对于地理课程学习来说,地图学习是非常重要的方面。为了提高学生的读图能力,研究者提出了一些解决策略,以
摘要：以铜为镜可以正衣冠，以史为镜可以明得失，透过历史我们可以学到太多东西了，古人的智慧似乎永远都取不完。由此可见学习历史的重要意义，初中历史学科教学承载着十分艰巨的任务，初中历史老师肩负着重大使命。 关键词：课堂教学;初中历史;应用教学 一、 探究性学习在初中历史教学中的实践应用 （一） 任务性探究在历史教学中的应用 任务性探究是探究性学习中最为常见的一种形式，在历史教学中，教师若是选择
摘要：阅读和写作是小学语文教学活动开展的重要组成部分，实现读写结合教学，不仅可以提升语文教学质量，还可以促进学生读写能力的有效发展。小学语文读写结合形式是多种多样的，如仿句型读写结合、改编型读写结合、感悟型读写结合等。在本文中，我立足读写结合形式，就如何实现小学语文读写结合教学进行具体说明。 关键词：小学语文;读写结合教学;基本形式;教学对策 尽管新课改大力倡导语文读写结合教学，但是受应试教育
Polyaniline was synthesized by chemically oxidative poly-merization.By means of infrared spectroscopy,the dif-ference between its intrinsic state structure and
该试验引进马铃薯新品种7个,与陇薯12号进行对比。结果表明,不同品种生育期各不相同,以LY08104-12生育期最长,达131d,如果早霜提前,则不能成熟。以陇薯13号产量为最高,是3632
摘要：时代的发展让人们看到了学生综合培养的重要性，开始关注学生成长的方方面面，想要促进学生各学科的发展，形成齐头并进的局面。这就要求体育教师在教学中端正教学的态度，优化课堂教学手段，增强学生的运动意识，提高学生的运动能力。如何在教学中培养学生的运动意识，激发学生的运动兴趣就成了教师重点思考的问题，给教师带来了新的挑战。接下来，本文就围绕学生的生活、合作、竞赛展开探索，寻求小学体育教学中学生运动能力