【摘 要】
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随着新课改风潮的兴起,高中生物的教学形式也需要进一步改善,其中情境教学法是较为常用的教学方法,情境教学法对增强学生学习的兴趣、发散学生的思维能力具有明显的促进作用,
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随着新课改风潮的兴起,高中生物的教学形式也需要进一步改善,其中情境教学法是较为常用的教学方法,情境教学法对增强学生学习的兴趣、发散学生的思维能力具有明显的促进作用,为此,教师应在教学过程中善于利用情境教学法,提升高中生物教学课堂的有趣性和有效性。
With the rise of the new curriculum reform, the teaching forms of high school biology also need to be further improved, of which situational teaching method is more commonly used teaching methods, situational teaching method to enhance students ’interest in learning, divergent students’ thinking ability has a significant role in promoting Therefore, teachers should be good at using situational teaching method in the teaching process to improve the fun and effectiveness of high school biology teaching class.
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